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APRENDIZAJE TRANSFORMACIONAL EN LA E.S., TEAM D INTEGRANTES: -SONIA…

- - - - Influyen
        
        La experiencia y la reflexión critica
        
        Ayuda a
        
        Expandir nuestros límites de conocimiento
        
        Cuestinoar las suposiciones y creencias propias y de los demas.
        
        Para
        
        Crear condiciones positivas para el diálogo
        
        El dialogo reflexivo
        
        se realiza con uno mismo y con los demas
        
        Se brinda información precisa
        
        Da apertura a diversos puntos de vista
        
        Se demuestra empatía y preocupación
  - - - Al estudiante como un ser humano completo
        
        Muestra el aspecto psicosocial y sociocultural del alumno
        
        identifica
        
        Detonantes de resistencia al aprendizaje
        
        deriva en
        
        Conocimiento, entendimiento y apreciación del ser.
      - Relación entre el proceso cognitivo y emocional
        
        Emociones como detonante de reflexión
        
        mediante
        
        Actividades expresivas (artísticas, teatrales, etc).
  - - - Importancia del entorno inmediato del evento de aprendizaje
      - Las experiencias y situaciones personales y profesionales de los estudiantes y como impactan el sus procesos de aprendizaje
      - El contexto social modela a la sociedad
  - - - Aspectos clave
        
        Evaluación de la validez de creencias
        
        Diálogo racional y consenso
        
        Cuestionamiento de supuestos
        
        Autoconciencia y cambio de perspectiva
      - Permite una comprensión más profunda de uno mismo y del entorno
      - Contribuye al desarrollo de ciudadanos más criticos y autonomos
      - Es clave para la transformación personal y social en diversos entornos
  - - - A través de:
        -Contenidos con valores.
        -Actividades de experiencias intensas.
        -Narrativas.