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Educación y Teorías Pedagógicas - Coggle Diagram
Educación y Teorías Pedagógicas
Teorías de la Modernidad Pedagógica
Principales Teóricos:
Rousseau: Pureza infantil, desarrollo del carácter
Pestalozzi: Educación basada en el desarrollo natural
Fröebel: Importancia del juego en el aprendizaje
Herbart: Teoría de la Apreciación
John Dewey: Educación como medio de reforma social
Educación en Latinoamérica
Baja calidad en matemáticas y ciencias
Sistemas educativos obsoletos
Necesidad de reformas educativas
Bases Internacionales de la Educación
Educación como derecho humano esencial
Problemas en Latinoamérica
40 millones de adultos sin habilidades básicas
Necesidad de mejorar calidad educativa y acceso
Iniciativas de la Comisión Europea
Programas: Comenius, Leonardo da Vinci, Erasmus, Grundvig, eTwinning
Teorías Antiautoritarias
Escuela Nueva
Impulsadores: María Montessori, Decroly
Principales Teorías y Representantes:
Neill y Summerhill: Libertad del niño, democracia interna
Francisco Ferrer Guardia: Educación sin exámenes
Freinet: Pedagogía activa y cooperativa
Desescolarización: Ivan Illich y E. Reimer
Teorías Marxistas: Educación politécnica
Teorías Personalistas: Paulo Freire, Lorenzo Milani
Teorías de la Postmodernidad: Adaptación al contexto hispano
Pedagogía Waldorf: Adaptación al desarrollo del niño
Pedagogía Crítica: Conciencia crítica y cuestionamiento de estructuras
Ciudades Educadoras: Integración de educación formal, no formal e informal