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Necesidades Psicoeducativas Especiales - Coggle Diagram
Necesidades Psicoeducativas Especiales
Síndrome de Prader-Willi (SPW)
¿Qué es? Trastorno genético que causa obesidad, discapacidad intelectual y baja estatura. ocasionado por la eliminación de una parte del cromosoma 15 heredado del padre.
Características sociales:
Dificultades en la interacción social, similares a los trastornos del espectro autista.
Falta de empatía y problemas para interpretar señales sociales.
Conductas obsesivas y rígidas que pueden dificultar las relaciones interpersonales.
Características cognitivas
:
Discapacidad intelectual leve a moderada.
Problemas en la memoria de trabajo y en la resolución de problemas.
Déficit en funciones ejecutivas, como el autocontrol y la planificación.
Diagnóstico:
El diagnóstico suele sospecharse desde el periodo neonatal por la presencia de hipotonía severa, que dificulta la succión y el llanto, además de un retraso general en el desarrollo.
Síndrome de Down
¿Qué es?
Condición genética causada por un error en el proceso que replica y luego divide los pares de cromosomas durante la división celular.
Características sociales:
viven en más aislamiento que las demás personas, ser víctimas de abuso, maltrato o discriminación en sus entornos familiares t sociales más cercanos.
Características afectivas:
escaso o nulo control emocional, bloqueos emocionales, limitaciones de expresión verbal, sensibilidad a la crítica y frustración.
Características cognitivas
: atención, la cual interfiere con el hecho de mantenerse ocupado con una tarea y aprender a secuenciar actividades para aprender con éxito habilidades de varios pasos.
Diagnóstico: Durante el embarazo, en la sangre de la madre el nivel de la alfa-fetoproteína es baja en caso de trisomia 21, la ecografía orienta, pero no diagnostica con seguridad.
Síndrome de abstinencia neonatal
¿Qué es? Problemas que pueden ocurrir cuando un bebé es expuesto a drogas opioides adictivas o medicamentos por período de tiempo.
Causas:
cuando la madre usa drogas, dichas drogas atraviesan la placenta, haciendo que el bebé desarrolle una dependencia.
Síntomas:
el tipo de droga que la madre consumió, la forma como el cuerpo descompone y elimina la droga, la cantidad de tiempo durante el cual consumió la droga.
Posibles síntomas:
vómitos, diarrea, llanto excesivo chillón, succión excesiva, fiebre, reflejos hiperactivos, aumento del tono muscular.
Pruebas y exámenes:
sistema de puntuación del SAN, evaluación ESC, examen toxicológico de orina y primeras heces del bebé.
¿Cómo se trata?
: envolver al bebé fuertemente con una manta para generar confort, formula con mayor cantidad de calorías, necesitar líquidos VI.
Fenilcetonuria
¿Qué es?:
enfermedad hereditaria que provoca la acumulación de fenilalanina en el cuerpo.
Causas:
si ambos padres portan una copia del gen disfuncional relacionado con esta afección, cada uno de sus hijos tiene un 24%.
Social:
deben seguir una dieta baja en proteínas durante toda su vida, generar dificultades en reuniones sociales, eventos familiares y comidas fuera de casa, reto al acceder a alimentos especiales y costearlos.
Afectivo:
hiperactividad, irritabilidad, cambios de humor, ansiedad y depresión.
Cognitivo:
discapacidad intelectual, problemas de atención y concentración, dificultades de aprendizaje, problemas de memoria.
Diagnóstico:
pruebas prenatales (amniocentesis), muestra de vellosidades coriónicas.
Tratamiento:
Dieta baja en fenilalanina, terapia de reemplazo enzimático, supervisión médica.
Síndrome de Rett
¿Qué es?:
se debe a la mutación de el gen MECP2 ubicado en el cromosoma X. Este trastorno provoca la pérdida progresiva de las capacidades motoras y del habla.
Síntomas principales
: pérdida total o parcial de habilidades manuales deliberadas, del lenguaje oral, problemas en la marcha, como dificultad o imposibilidad para caminar, movimientos de las manos reiterados y no deliberados.
Características
Afectivas: conductas externalizantes como impulsividad, hiperactivdad, agresiones y episodios de gritos o llanto incontrolable.
Sociales: impacto en las relaciones familiares, falta de interacción con otras personas debido a las limitaciones físicas.
Cognitivas: pérdida de habilidades psicomotoras, pérdida de habilidades comunicativas, pérdida del uso intencional de las manos.
Diagnóstico:
implica observar determinadamente el crecimiento y desarrollo de tu hijo, además de responder preguntas sobre los antecedentes médicos y familiares.
Tratamiento:
atención médica regular, medicamentos, fisioterapia, terapia ocupacional logopedia, apoyo nutricional, servicios de apoyo.
Martin Bell X Fragil
¿Qué es?:
condición genética que provoca discapacidad intelectual y problemas de comportamiento.
Características
Social:
retraso en el desarrollo del lenguaje, sentirse aislados, dificultades para establecer amistades, movimientos repetitivos.
Cognitivo:
El SXF, retraso en el desarrollo de habilidades motoras del lenguaje y cognitivas, dificultades para aprender y recordar información.
Afectivo:
irritabilidad, ansiedad, cambios de humor, dificultades de concentración, dificultad para establecer relaciones interpersonales.
Diagnóstico:
prueba genética molecular (PCR), diagnóstico prenatal, pruebas de portador, evaluación clínica.
Tratamiento:
terapia de habla y lenguaje, terapia ocupacional, fisioterapia, terapias conductuales, educación especial.
Síndrome de Dravet
¿Qué es?:
enfermedad neurológica que cursa principalmente con crisis epilépticas no controladas, disfunción intelectual y alteraciones conductuales graves, con altos grados de discapacidad.
Síntomas:
crisis epilépticas, afectación cognitiva, alteraciones conductuales.
Diagnóstico
: evaluación clínica, electroencefalograma (EEG), pruebas genéticas, neuroimagen (RWN o TAC).
Medicamentos para el tratamiento:
valproato, estiripentol, cannabidiol (CBD), clobazam.
Terapias alternativas y complementarias:
dieta cetogénica, estimulación del nervio vago, terapia física y ocupacional, terapia del lenguaje.
Autismo y asperger
Autismo:
trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento.
Características
Sociales: dificultad para entender señales sociales y emocionales, problemas para iniciar y mantener conversaciones, falta de reciprocidad emocional.
Afectivas: reacciones emocionales inusuales y exageradas, dificultad para regular las emociones.
Cognitivas: estilos de pensamiento diferentes concreto y literal), dificultades en la función ejecutiva (planificación, organización).
Asperger:
se considera una variante leve y tiene varias peculiaridades.
Características
Sociales: dificultad para hacer amigos y mantener relaciones, falta de reciprocidad emocional, comportamientos sociales inusuales.
Afectivas: reacciones emocionales inusuales o exageradas, dificultad para regular las emociones.
Cognitivas: dificultad para funciones ejecutivas, sensibilidades sensoriales.
Síndrome epiléptico
¿Qué es?
: trastorno neurológico caracterizado por la presencia de crisis epilépticas recurrentes debido a una disfunción en la actividad eléctrica del cerebro.
Características
Social: La estigmatización y discriminación que rodean la epilepsia en todo el mundo son a menudo más difíciles de vencer que las propias convulsiones.
Afectivo: Las ausencias típicas(también llamadas convulsiones no motoras) incluyen convulsiones que involucran un cambio en el comportamiento pero sin cambios en el movimiento motor (como episodios de mirada fija). Pueden ocurrir junto con convulsiones generalizadas.
Cognitivo: Las crisis producen alteraciones transitorias de las redes neuronales cerebrales que ocasionan alteraciones cognitivas o sensitivo-motoras transitorias justo después de las crisis.
Diagnóstico
Electroencefalograma (EEG)
Resonancia magnética
Video EEG
Tomografía por emisión de fotón único
Tomografía por emisión de positrones
Estudio neuropsicológico
Tratamiento
Medicamentos
Cirugía
Dieta cetogénica
Terapias que estimulan el cerebro mediante un dispositivo
Nombre: Yuliana Noemy Morán García 2194144884
Materia: Necesidades Psicoeducativas Especiales (122097 - Martha Catalina Bernal Ramírez)