Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การวิเคราะห์ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนา…

- - - - แบ่งตามลักษณะการคงอยู่ของปัญหา
        
        ปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นครั้งคราว
        
        ปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นประจำ/เรื้อรัง
      - แบ่งตามลักษณะความเฉพาะของปัญหา
        
        ปัญหาทั่วไปโดยแท้จริง
        
        ปัญหาทั่วไป แต่มีความเฉพาะกิจในสถานการณ์ที่เป็นเอกเทศ
        
        ปัญหาเฉพาะกิจโดยแท้จริง
        
        ปัญหาใหม่ที่คาดการณ์ไว้ล่วงหน้า
      - แบ่งตามความซับซ้อนของปัญหา
        
        ปัญหาที่ไม่ซับซ้อนและแก้ไขได้ด้วยตนเอง
        
        ปัญหาที่ไม่ซับซ้อนและต้องรวมกลุ่มเพื่อแก้ปัญหา
        
        ปัญหาที่ซับซ้อนและเปลี่ยนไปตามวิสัย
        
        ปัญหาที่ซับซ้อนแลัเปลี่ยนแปลงอย่างก้าวร้าว
      - ลักษณะของปัญหาด้านการสื่อสาร
        
        ปัญหาการสื่อสารภายในบุคคล
        
        ปัญหาการสื่อสารระหว่างบุคคล
        
        ปัญหาการสื่อสารระดับกลุ่ม
        
        ปัญหาการสื่อสารองค์การ
        
        ปัญหาการสื่อสารสาธารณะ
        
        ปัญหาการสื่อสารมวลชน
  - - - การระบุปัญหาที่แท้จริง
      - การสร้างสรรค์แนวทางการแก้ปัญหา
      - การตัดสินใจเลือกวิธีการ
      - การดำเนินการ
      - การประเมินผล
  - - - การใช้ข้อมูลเอกสาร/ข้อมูลทุติยภูมิ
      - การสังเกต
      - การสัมภาษณ์
      - การสนทนากลุ่ม
      - การสัมมนา
      - แบบสอบถาม
      - การวิเคราะห์ช่องว่าง
      - การระดมสมอง
    - - แผนภูมิ
        
        แสดงความต่อเนื่องของเหตุการณ์
        
        แสดงแนวโน้มของตัวแปร
      - การแสดงผลข้อมูลเชิงปริมาณ
      - แผนภาพดังเกอร์
      - เทคนิคการตั้งคำถามทำไม 5 ครั้ง
      - การวิเคราะห์ด้วยกฎพาเรโต
      - แผนผังก้างปลา
      - การใช้แผนผังต้นไม้แห่งปัญหา
- - - - ขาดแผนการสื่อสารเชิงรุก
      - รัฐและนักส่งเสริมขาดความเข้าใจเรื่องกลยุทธ์การสื่อสาร
    - - การดำเนินการสื่อสารใช้สูตรเดียวกันทั่วประเทศ
      - ปัญหาเกี่ยวกับผู้ทำการสื่อสาร
      - การสร้างเนื้อหาสารไม่คำนึงถึงผลกระทบและเจตคติของกลุ่มผู้รับสาร
      - วิธีการสื่อสารเน้นการบอกกล่าว การแจ้งข่าวสาร หรือการอบรมสั่งสอน
      - การขาดการพิจารณาบริบทของชุมชนของการใช้สื่อ
      - การดำเนินการสื่อสารไม่ครบวงจร
  - - - แนวคิดด้านการสื่อสารชุมชน
        
        การสื่อสารจะต้องเป็นการสื่อสารแบบสองทาง
        
        มีทิศทางการไหลของข่าวสารที่หลากหลาย
        
        มีเป้าหมายของการสื่อสาร
        
        เป็นการสื่อสารที่เกิดขึ้นและดำเนินการเพื่อตอบสนองความต้องการของประชาชน
      - แนวคิดด้านการมีส่วนร่วม
        
        การมีส่วนร่วมในองค์ประกอบของการสื่อสาร
        
        เป้าหมายของการสื่อสารแบบมีส่วนร่วม
    - - การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของการสื่อสาร
      - การพัฒนาการผลิตสื่อ
      - การพัฒนาผู้ส่งสารและผู้รับสาร
      - การพัฒนาการบริหารจัดการการสื่อสาร
  - - - การลดต้นทุน
      - การเพิ่มผลผลิตอย่างต่อเนื่อง
      - การปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
    - - การเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของผู้ส่งสาร
        
        การเข้าใจบทบาทนักส่งเสริม
        
        คุณสมบัติที่สำคัญสำหรับนักส่งเสริม
        
        คุณลักษณะการเป็นผู้ส่งสารที่ดี
      - การเพิ่มประสิทธิภาพการรับสารของบุคคลเป้าหมาย
        
        การแบ่งกลุ่มบุคคลเป้าหมายของการสื่อสาร
        
        การวิเคราะห์ความต้องการในการรับข่าวสารของบุคคลเป้าหมาย
        
        การวิเคราะห์ปัจจัยที่เป็นแรงจูงใจในการรับข่าวสารของบุคคลเป้าหมาย
        
        การวิเคราะห์ลักษณะบางประการของบุคคลเป้าหมาย
        
        ความสอดคล้องของผู้ส่งสารและรับสาร
      - การเพิ่มประสิทธิภาพของเนื้อหา/สาร
        
        วิธีการนำเสนอเนื้อหา
        
        ภาษาที่ใช้ในการสื่อสาร
      - การเพิ่มประสิทธิภาพของช่องทาง/สื่อในการสื่อสาร
        
        การพิจารณาเลือกใช้สื่อ
        
        การวิเคราะห์สื่อที่ใช้ในการสื่อสาร