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LA COMPRENSIONE, COME AGISCE IL DOCENTE CHE AIUTA A COMPRENDERE, TECNICHE…
LA COMPRENSIONE
le abilità di ascolto e lettura si differenziano nella decodifica dei segnali, acustici per il primo e visivi per l'altro
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da qui inizia ad imporsi una prospettiva top-down dove l'expectancy grammar si inserisce quale strumento che permette di cogliere la globalità del messaggio attraverso le ipotesi che essa consente di formulare.
in questo modello la comprensione non si basa sull'analisi degli elementi che compongono il testo ma sulle conoscenze dell'individuo e sulla sua capacità di formulare delle ipotesi in grado di interpretare il testo
alla base troviamo la grammatica dell'anticipazione (expectancy grammar) di Oller dove la percezione viene relegata a momento meccanico
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