Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Intelligencia - Coggle Diagram
DEFINÍCIÓK:
1. Galton: tehetségek halmozása családon belül, iker-és örökbefogadási vizsg.ok
-
- Binet: első intelligenciateszt --> gyerekek iskola-alkalmassága + mentális kor
- Stern: intelligence-hányados
- Terman: IQ meghatározása gyerekeknél --> IQ=(mentális kor/életkor) x 100
- Wechsler: felnőttek számára első IQ teszt --> deviációs IQ
FAKTORANALÍZIS:
Spearman:
- összes fajta mentális teszt egymással való korrelációjáért egyetlen faktor felelős;
- nincsenek különálló nyelvi, matematikai, téri-vizuális stb. képességek--> egyetlen általános intelligencia felelős mindenfajta területen nyújtott teljesítményért
- g-faktor: megmagyarázza az összes IQ teszt eredményében talált változatosságot
- s-faktor: azok amelyet nem magyaráz meg a g-faktor
Thurstone:
- más faktoranalitikus módszerrel (ortogonális faktoranalízis)
- 7 különálló faktor, amelyek együtt magyarázzák a változatosságot -> elsődleges mentális képességek
- nincs egy általános intelligencia
A hierarchikus modell: g-faktor és csoportfaktorok (másodrendű fakt.) létének összeegyeztetése hierarchikus faktoranalízissel (Carroll)
Fluid-kristályos modell (Raymond Cattel):
- fluid (szokatlan anyagokból felépülő, újszerű problémák megoldását igénylő tesztek adnak töltést; Raven progresszív mátrix) és
- kristályos intelligencia (a korábban elsajátított ismeretanyagot mérő tesztek adnak töltést, leginkább azok, amelyek a szókincset vagy az olvasás utáni megértést méri) egyéb faktorok: téri-vizuális, sebesség, emlékezeti felidézés
Faktorok természete:
Gould: faktorok: abstrakt, statisztikai termékek, valóságban nem léteznek
Jensen: a g-faktornak közvetlen biológiai realitása van, amit az örökletesség bizonyít
Thomnson: az általános faktor megmagyarázható egyetlen általános képesség feltételezése nélkül is. A g semmiképp sem egységes, számos, egymástól független folyamat, átfogó képesség eredménye
-
INTELLIGENCIA ÖRÖKLETESSÉGE: 0,5
azt adja meg, hogy egy adott tulajdonságban az adott populációban található teljes változatosság mekkora hányada magyarázható a populáció tagjai közti genetikai különbségekkel.
-
-
Interakcionista nézőpont: örökletes és környezeti tényezők nem választhatók külön, mivel egyik se tudja másik nélkül kifejteni a hatását
- Az IQ örökletes tényezői a környezeten keresztül nyilvánulnak meg
BEFOLYÁSOLÓ HATÁSOK
KÖRNYEZETI TÉNYEZŐK: családméret, légszennyezettség, társadalmi helyzet, születési sorrend
NEMI KÜLÖNBSÉGEK:
- férfi előny: matek, téri és mechanikus gondolkodás
- női előny: szövegértés, perceptuális sebesség, emlékezet téri képességek kapcsolatban vannak az androgén-szinttel
ALTERNATÍV FELFOGÁSOK
Kreativitás: konvergens gondolkodás = intelligenciával, a divergens gondolkodásé=kreativitással hozható összefüggésbe
keveset mond a való életben boldogulásról;
- iskolafókuszú
- Garndner intelligencia fajtái: nyelvi, logikai-matematika, téri, zenei, testi-mozgásos, személyes, személyközi + természeti --> nincs intelligencia, csak készségek
-
-