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MODELOS Y ENFOQUES OEDAGÓGICOS - Coggle Diagram
MODELOS Y ENFOQUES OEDAGÓGICOS
MELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL
Formación del carácter y busca el desarrollo de las cualidades innatas del individuo a través de la disciplina
su método de enseñanza es trasmisionista, a partir de la imitación, del buen ejemplo, el ejercicio y la repetición.
MODELO PEDAGÓGICO CONDUCTISTA
es una forma de enseñanza que se centra en el comportamiento observable del estudiante y en la consecución de resultados medibles.
Este modelo se basa en diferentes teorías del aprendizaje, donde la mayoría dice que éste ocurre a través de la asociación entre estímulos y respuestas.
Los estudiantes aprenden porque reciben recompensas por sus acciones.
MODELO PEDAGÓGICO EXPERIENCIAL-ROMÁNTICO
es un enfoque de enseñanza que se centra en el niño por encima de los contenidos que se proponen.
propone dar al niño una libertad total en el aula para que su potencial no se vea limitado de ninguna manera, para que así pueda desarrollar todo lo que alberga en su interior.
MODELO PEDAGÓGICO COGNITIVISTA-DESAROLLISTA
es un enfoque educativo que se centra en el aprendizaje activo y la construcción del conocimiento a través de la experiencia.
se basa en la idea de que los estudiantes aprenden mejor cuando están involucrados en el proceso de aprendizaje y pueden aplicar lo que están aprendiendo en situaciones prácticas.
MODELO PEDAGÑOGIVO CONSTRUCTIVISTA
es un método de aprendizaje que se basa en la construcción personal y colectiva de nuevos conocimientos a partir de los previo, El alumno es el protagonista de su aprendizaje y el docente lo orienta y lo desafía a resolver problemas reales
ENFOQUE PEDAGÓGICO HUMANISTA
Se basa en las premisas fundamentales de que cada estudiante es único y tiene necesidades individuales que deben ser atendidas para que puedan alcanzar su máximo potencial.
ENFOQUE PEDAGÓGICO ALGORITMICO
Los estudiantes deben ser capaces de resolver problemas bien definidos.
Se orienta hacia la definición y realización de tareas y actividades predeterminadas.
ENFOQUE PEDAGÓGICO POR COMPETENCIA
Es facilitar que los estudiantes adquieran los contenidos de cada materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales.
ENFOQUE PEDAGÓGICO INCLUSIVO
Es cuando se toman en cuenta las necesidades de cada persona y que todos los educandos y lo logran juntos.
ENFOQUE PEDAGÓGICO HEURÍSTICO
es un método de descubrimiento para comprender la ciencia independientemente del profesor El enfoque heurístico destaca por su carácter y trabaja mucho con herramientas tecnológicas como simuladores o juegos educativos
ENFOQUE PEDAGÓGICO HISTÓRICO-CULTURAL
Propone superar aquellas tendencias psicológicas tradicionales que han dirigido su interés, sobre todo. a la esfera cognoscitiva del hombre y lo traslada al desarrollo integral de la personalidad.
ENFOQUE PEDAGÓGICO HERMENÉUTICO
es una estrategia que se orienta al cambio en las funciones del gerente educativo
ENFOQUE PEDAGÓGICO TECNICISTA
Busca la racionalidad y eficiencia de la educación con la finalidad de incrementar la calidad y eficacia del sistema educativo.
ENFOQUE PEDAGÓGICO ACADEMICISTA
Centra su atención en las áreas del saber, y pretende reconocer conductas observables en los estudiantes.