Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
A beszédértés és beszédprodukció modelljei - Coggle Diagram
A beszédértés és beszédprodukció modelljei
A)
BESZÉDÉSZLELÉS FOLYAMATAI/ Prelexikális szakasz
Hallási észlelés
: nincs kül. a beszédhangok és más hangok feldolg. között
Perifériás feldolgozás
: az akusztikai info-kat az i.s. tüzelési mintázatává alakítjuk
centrális feldolgozás:
az aktivációs mintázatból kinyeri a hangok alapvető tul.it
Beszédspec. aku. kulcsok kinyerése aku. inf.ból
Akusztikai-fonetikai elemzés:
beszédhangokra specifikus feldolg
a beszédspec. aku. kulcsokat fonetikai jellemzőkhöz rendeljük (zöngésség, zárhangjelleg, bilabiális jelleg)
beszédhangészlelés során hangok képzéséhez kapcsl. jellemzőket észleljük --> mintázat alapján hangok azonosítása---> vonásdetektorok használata
3. Fonológiai elemzés:
Fonémareprezentációk kialakulása: a fonetikai jellemzőkből fonológiai szegmensek lesznek
nyelvspecifikusak
megszűnik az allofonikus variáció: az, hogy adott fonémának több akuszt-fonet. megvalósulása létezik
MENTÁLIS LEXIKON:
a nyelvi jeleket, szabályokat és a szavak jelentését tárolja --> beszédmegrétésében és produkcióban szerep
Jellemzői:
a szavak szervezett, szisztematikus elrendezése
sok szót tudunk eltárolni
gyors felismerés és előhívás
folyamatosan változik
a szó jelentését a hasonló jelentésű szavakhoz viszonyítva képezi le
,,foltmintás takaró"
korábbi elmélet: Atomrészecske modell --> szavak visszavezethetőek szemantikai primitívákra
SZEMANTIKAI HÁLÓ MODELL
: szavak önmagukban reprez., de kapcsolataik által hálózatot alkotnak
bizonyíték: szóasszociációs vizsgálatok, szemantikai priming vizsg. : egy szó bemutatása (priming) után a kapcsolódó szavak esetén gyorsabban hoz lexikális döntést (szó-nem-szó)
egy szó repr.-nak aktiválásakor a hozzá kapcsolodó szavak is aktiválódnak --> könyebb feldolgozás
kapcsolatok típusai
fölérendelés: gyümölcs, alma
együttjárás: pros alma, gyáva nyúl
mellérendelés: alma-körte
szinoníma
B) BESZÉDMEGÉRTÉS FOLYAMATA/ Lexikális szakasz
Szófelismerés:
az akuszt. jelekből kinyerünk egy olyan mintázatot (szóformát), amely már megfeleltethető egy HTM-ban tárolt mintának --> mintázatfelismerő foly
jelenségek:
Szógyakori hatás
Fonológiai szomszédség hatás: lép-lét
Szemantikai priming hatás
Kontextus hatás
KOHORTmodell: Marslen-Wilson
:
def
: ahogy hallunk egy szót folyamatosan összehasonlítjuk a tárolt szóalakokkal, így ahogy egyre többer hallunk egy szóból, úgy fogy a lehetséges megfelelő szóalakok --> Kapitány
1. Autonóm szakasz
:
szókezdet hallatán minden megyegyező aktiválódik (pl.k- kér,kap stb)
csak az input jellemzői játszanak szerepet (bottom-up)
2. Interaktív szakasz:
szavak versengése addig, míg egy szó marad --> lexikai hozzáférés, megértés megy végbe
nem csak az ingerjellemzők, hanem a környezet (top-down) is szerepet játszik
egyediségi pont: az a pont. ahol egy szó marad a kohortban
alátámasztás:
Szónomitorozási feladat:
Marslen-Wilson-Tyler: mondatokat hallottakm amelyekben egy meghatározott célszót kellett detektálni + előfeszítés --> RI mérték
a kohortba bekerülés és kiesés hangalak alapján történik + az ingerjellemzők és a kontextus szerepet játszik a kohort szűkítésében
Modalitásközi priming:
Zwisterlood:
célszavak: kapitány-kapirgál,
előfeszítő ingerek: hajó-tyúk
eredmények: szeketív priming csak az előfeszítő szó után (késő bemutatás)
a szófelismerés kezdetén több szó aktiválódik -> szűkül a kohort -> a végső választódik ki végső feldolg-ra
kritikák:
nem képes megmagyarázni a szógyakorisági hatást (hiszen nem világos, hogy a szavak kohortokká alakulása és versengése során mégis hol érvényesülhet a szavak gyakoriságának a hatása),
hogy vagyunk képesek megérteni a hibás kezdetű szavakat („gapitány”).
előnye
: jól magyarázza a lexikális döntési feladatok azon eredményét, amely szerint a nem létező szavakat gyorsabban el tudunk utasítani, mint a létezőket (egy nem létező szó feldolgozásakor ugyanis a szókezdő kohortból viszonylag gyorsan kiesik az összes szó).
2. Lexikai hozzáférés
: szóforma összekapcsolása egy ment. lex.-ban tárolt elemmel --> szó jelentése (modalitásfüggetlen)
Morton: Logogén elmélet
Forster_ autonóm keresési modell
Elman&McClelland: interaktív aktivációs modell
Klatt: LHSA Modell
C) BESZÉDPRODUKCIÓ
: egy ember átlagosan 2-3 szót/ 10-12 beszédhangot mond ki mp-ként --> gyors keresés és előhívás a mentális lexikonból
Beszédhibák vizsgálata
egy folyamat működését akkor értjük meg, ha azt is megértjük ami nem jól működik
Hibázási korpuszok
: szó-és szöveggyűjtemények, amelyek a hétköznapi életben megfigyelt beszédhibákat tartalmazzák
spoonerizmus: szavak felcserélése, mégis értelmes (dél-szél)
Kronometria
: beszédprod. idői lfeutását vizsg. kut
mentális kronometria:
Pszich. jelenségek vizsgálata az egyes kís. helyzetekben kapott RI alapján
képfelismerési feladatok, INTERFERENCIA feladatok -> Stroop teszt
DELL: AKTIVÁCIÓS-INTERAKTÍV MODELL
: beszédhibák tanulmányozásán alapuló konnekcionista elmélet
LEVELT MODELL
TOT (Tip Of my Toung)
LIBERMAN MOTOROS ELMÉLETE
: a beszédhangokat létrehozó konrét folyamataira fókuszál