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《论语》 - Coggle Diagram
《论语》
七十而从心所欲,不逾矩
人生最高境界:自由与道德融合
忠恕之别
忠:做对别人有益的事
恕:不做对别人有害的事
对“忠”片面性的纠正“
宽从待人
推其长者,违其短者
礼不非议
温良恭俭让
简介
政治、哲学、教育、文学以及立身处世的道理
作者:孔子弟子及其再传弟子
语录体
《四书》之一
孔门十哲
言语科
子贡、子我
政事科
子路、冉求
德行科
颜回、闵损、冉耕、冉雍
文学科
子游、子夏
孔子家世
叔梁纥
勇力著称
老夫少妻
祖先:殷人——商王的后代
纣——微子——微仲衍,宋湣公——弗父何——正考父——孔父嘉——孔防叔——孔叔梁纥——孔子
十五志于学
谋仕之学
技能:御,射,礼,艺,数,书,劳
小“六艺”:礼乐射御书数
大学
大学之道,在明明德,在亲民去,在止于至善。(使人达到尽善尽美的境界)
“君子不器”
大“六经”:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》
培养价值观、判断力、高贵品性气质、大眼光、大境界、大胸襟、大志向
横渠四句
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
好学
不耻下问
拜师
圣人无常师
谋生之学
“吾不仕,故艺。”
“吾少也贱,故多能鄙事。”
五十知天命
天命
客观
人与自然、社会、人(关系)
主观
道德责任、为人准则、出处穷通
知
敬畏(礼)
履行(义)
认知(仁)
特点
不怨天尤人
淡泊宁静
知其不可为而为之
孔子五十出仕
攘外安内
三十而立
兴办私学
培养对象
有教无类
培养方法
因材施教
启发式教育
培养目标
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
他人对自己的肯定
鲁昭公与孔子
孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也。“
派贵族子弟向孔子拜师
孔子向老子问道
赐鱼
鲁昭公流亡齐国,死后被葬在鲁国国君墓地的南边
鲁昭公出国失礼
鲁昭公与三桓决裂
孔子做鲁国司空,在墓地南边挖一条沟
四十不惑
知识渊博
季桓子穿井获羊
防风氏的骨头
肃慎氏的箭
判断力
拒绝回答:怪力乱神
两难问题
道德问题
大义,小节
六十而耳顺
耳顺
顺耳直言不喜:明白自己
听完之后不动:坚持立场
逆耳之言不怒:尊重别人
周游列国
宋国
差点遭遇杀身之祸
郑国
“丧家之狗”
陈国、蔡国
遭到迫害
卫国
南子