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INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN, image, image - Coggle Diagram

- - - - Relación: La comunicación es el proceso de intercambio de información, mientras que la expresión es la manifestación de pensamientos, emociones y conceptos. Ambas están intrínsecamente vinculadas.
    - - Verbal: Utiliza palabras habladas o escritas para comunicar ideas.
      - No Verbal: Incluye gestos, expresiones faciales y posturas.
      - Escrita: Comunicación a través de palabras en forma de texto.
    - - Función: Facilita la manifestación de pensamientos y emociones de manera clara y efectiva.
    - - Tono de Voz: Influencia en la interpretación del mensaje.
      - Énfasis y Modulación: Destacan aspectos importantes del discurso.
    - - Gestos: Transmiten emociones y significados.
      - Expresiones Faciales: Reflejan estados de ánimo.
      - Posturas Corporales: Complementan el lenguaje verbal.
    - - Estilo: La elección de palabras y estructuras contribuye a la expresividad.
      - Metáforas y Simbolismo: Añaden capas de significado.
- - - - Contexto: Es el conjunto de circunstancias que rodean el proceso de comunicación.
      - Código: Es el conjunto de signos y reglas que se utilizan para codificar y decodificar el mensaje.
      - Canal: Es el medio por el cual se transmite el mensaje.
      - Mensaje: Es la información que se transmite.
      - Receptor: Es la persona o entidad que recibe el mensaje.
      - Emisor: Es la persona o entidad que envía el mensaje.
- - - - Oral: Conversión de ideas en palabras habladas con tono, ritmo y entonación.
      - Escrita: Transformación de pensamientos en palabras escritas con estructuras gramaticales y estilos específicos.
    - - Oral: Empleo de la voz, el lenguaje corporal y otros elementos no verbales en la comunicación directa.
      - Escrita: Utilización de papel, pantalla u otros medios para presentar el mensaje de manera visual y legible.
    - - Oral: Percepción y comprensión auditiva de las palabras, tonos y matices comunicativos.
      - Escrita: Lectura y decodificación de las palabras escritas, interpretación de la estructura y significado.
    - - Oral: Interpretación de los mensajes a través del entendimiento del contexto y las señales no verbales.
      - Escrita: Análisis de la sintaxis, semántica y estilo para comprender el significado del mensaje.
    - - Oral: Respuestas verbales y no verbales inmediatas, facilitando la adaptación del mensaje.
      - Escrita: Comentarios, preguntas o reacciones posteriores a la recepción del mensaje escrito.
  - - - Oral: Interferencias como ruido ambiental, distracciones o problemas en la transmisión vocal.
      - Escrita: Obstáculos como errores gramaticales, falta de claridad o interpretaciones incorrectas.
    - - Oral: Influencia del entorno físico y social en la interpretación del mensaje.
      - Escrita: Consideración del contexto cultural, histórico y social para una comprensión más completa.
    - - Oral: Uso de recursos visuales y gestuales para complementar la comunicación oral.
      - Escrita: Inclusión de imágenes, gráficos o formatos multimedia para mejorar la comprensión.
    - - Oral: Ajuste del lenguaje, tono y estilo según la audiencia.
      - Escrita: Elección de un registro lingüístico y estructura textual apropiados para el lector.
    - - La comunicación escrita permite la preservación del mensaje en el tiempo, permitiendo la revisión y referencia futura.
- - - - Ejemplo: Hablar con un amigo sobre planes para el fin de semana.
    - - Ejemplo: Enviar un correo electrónico a un colega sobre un proyecto conjunto.
    - - Ejemplo: Mantener contacto visual y una postura abierta durante una entrevista de trabajo.
    - - Ejemplo: Publicar un tweet para expresar opiniones o compartir información.
    - - Ejemplo: Participar en una reunión virtual con colegas de diferentes ubicaciones.