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TERAPIA COGNITIVA ANALÍTICA
Historia
Anthony Ryle (modelo que una el psicoanálisis y el cognitivismo.
Integra aportes de Winnicott, Fairbairn, Beck, Kelly, Bertalanfy, Vigotsky.
Tratamiento
Ayudar a las personas a tomar consciencia de sus patrones de interacción desadaptativos y las conductas, pensamientos y emociones que los acompañan.
Se elabora un listado de problemas a resolver
Luego se busca reconocer los patrones que mantienen los problemas.
Se toma en cuenta la transferencia y la contratransferencia.
El terapeuta debe evitar actuar como agente mantenedor de los valores culturales
Evitar que el apoyo que recibe el paciente del terapeuta le sirva para mantener sus conductas problemáticas.
Proceso terapéutico
Reformulación:
Al final de la tercera o cuarta sesión el terapeuta le dirige al cliente una carta de re formulación indicando las conclusiones a las que ha llegado
Incluye
a) Resumen de la historia del paciente y el motivo de consulta
b) Una hipótesis provisional sobre la relación entre las dificultades del presente y sus aprendizajes pasados
c) Declaración de objetivos para el tratamiento y anticipación de posibles dificultades.
Técnica de Reformulación Diagramática :
Se representan ejemplos concretos de secuencias características disfuncionales para que la persona se haga consiente de ellas, de que son repetitivas y de su influencia en el problema presente.
Carta de Despedida:
En la carta del terapeuta se incluyen objetivos trabajados y resultados obtenidos, lo que se ha conseguido y lo que queda por alcanzar y el usuario deberá seguir trabajando
En la carta del cliente hace una reflexión sobre el trabajo realizado y lo aprendido
Patología
Debido a haber aprendido estados mentales y procesos de roles recíprocos desadaptativos
Vivir en un falso Self
La persona no puede ser ella misma
No hallarse en el dialogo
La técnica de la rejilla de Kelly plantea tres tipos de patrones cognitivos disfuncionales:
Los Dilemas:
La persona asume dos opciones de una falsa dicotomía como únicas posibilidades de actuación.
Las Trampas:
Hay una creencia inflexible que lleva a una determinada acción
Las Pegas:
Son formas de entender la realidad que bloquean la consecución de objetivos
Visión de la persona
Conceptos
Estados mentales:
pensamientos, sentimientos y conductas que surgen en momentos específicos.
Roles recíprocos:
patrones generados para relacionarse con los demás.
MPS
Modelo de Procedimiento Secuenciado (conjunto de procesos mentales y conductas con el fin de conseguir una meta.
2.- Activación de procesos metales.
3.- Acción (conducta, rol).
1.- Agente externo de un momento en específico.
4.- Análisis de resultados con nuevos procesos mentales.
Aportes
Teoría de constructos:
la persona construye esquemas cognitivos para la adaptación.
Conductismo:
conductas aprendidas, metas operativas y metodología de la investigación.
Cognitivismo:
pensamientos automáticos, cuestionarios y registros.
Modelo sistémico:
explica círculos viciosos (casualidad circular).
Psicoanálisis:
experiencias tempranas y el apego como formador de la personalidad.
