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interattività delle parole cap. (3-4-5) - Coggle Diagram
interattività delle parole cap. (3-4-5)
indipendente
adattabile
interattiva
interagire/agire
area corticale di Wernicke
intervenire immediatamente mentre producono voce sulla loro stessa voce
dopo gli 8 anni la capacità delle parole si atrofizzano
è un impulso parlare
studio di Piaget sui bambini
5 fasi
attenzione al ritmo voce madre
ripetizione pianto altri neonati
riproduzioni di suoni per loro piacere
sezionano ciò che li adulti dicono
i primi balbettii ripetendo le parole degli adulti
si può quindi dire che è una forma di conoscenza
Pagliaro
parole hanno significati
fai capire alla gente che cosa conosci mentre parli
è una attività semiotica parlare
conoscere=parlare