a.) Pedagógiai/fejlesztési szakaszok: évek szerinti csoportosítás, azonos célkitűzések, sajátos didaktikai metodológia, folytonosság megvalósítását célozza szakaszról szakaszra, a szakaszok életkori sajátosságokhoz igazodnak
5 pedagógiai szakasz:
1. alapozó (I-II.o.): ösztönzés a környezet megismerésére, alkotókészség és fantázia ébrentartása, tanulási motiváció kialakítása
2. fejlesztő (III-IV.o.): anyanyelv és idegen nyelvek használata, logikus gondolkodás, feladatmegoldó képesség, valóság sokoldalú megismerése, demokratikus társadalmi értékrendhez való alkalmazkodás, egészséges életmód, környezeti felelősség
3. pályaorientáció (VII-IX.o.): saját vágyak felfedezése és pozitív énkép kialakítása, ismeretek és tapasztalatok értékesítése a választott pálya iránt, szaknyelv elsajátítása, önálló/kritikus gondolkodás és szociális/szakmai beilleszkedés
4. elmélyítő (X-XI.o.): tanulmányok elmélyítése általános és válsztott szakon
5. szakosodás (XII-XIII.o.): előszakosodás és integráció az egyetemi oktatásba v. munkaerő piacba