Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Tema 14: Los deportes - Coggle Diagram

- - - - Concepto: el protagonismo recae en el desempeño individual del atleta con el objetivo de superar retos relacionados con el tiempo, espacio o técnica (Ruiz y Omeñaca, 2012 basado en Parlebas, 1986)
        
        Características (Sebastiani, 1999)
        
        Superación personal
        
        Predominio de la técnica individual
        
        Ejecuciones de alta complejidad
        
        Menos táctica y creatividad
        
        Éxito basado en aspectos técnico-tácticos, físicos y psicológicos
    - - 4.1.2.1. Aspectos técnicos
        
        Componentes técnicos comunes (Bláquez, 2010):
        
        Potenciar las habilidades físicas
        
        Dominio del gesto de manera eficiente, económica y automatizada
        
        Personalización del estilo técnico
        
        Estabilidad técnica frente a variables internas o externas
        
        Aprendizaje de la técnica (Rodríguez, 2004):
        
        Segmentación en fases
        
        Ritmo mecánico, transición fluida entre tensiones del movimiento
        
        Precisión en la ejecución y en el objetivo
        
        El entorno y la técnica (Omeñaca, 2012):
        
        Entorno estable: técnica muy definida
        
        Entorno variable: técnica flexible y adaptativa
        
        Técnica (Bayer en Navarro, 1993):
        
        Motricidad altamente especializada y específica de cada modalidad.
        
        Conjunto de gestos, basados en las habilidades personales, para abordar y resolver lógicamente los desafíos.
      - 4.1.2.2. Aspectos tácticos
        
        La táctica: estrategia pensada y planificada para competir eficientemente (Sebastiani, 1996)
        
        Pensamiento táctico: analiza, evalúa, anticipa y decide.
        
        Fases: percepción, análisis y solución
        
        Enfocada a la distribución óptima de energía (Hernández, 2000)
        
        Con oponente centrada en obtener ventajas
      - 4.1.2.3. Didáctica
        
        Enseñanza mediante juegos y modalidades lúdicas
        
        Metodología dinámica y atractiva
        
        Fases del proceso de enseñanza
        
        Reglamentación y objetivos del juego
        
        Conocimiento y adaptación (Omeñaca, 2012)
        
        Aprendizaje y aplicación práctica de la técnica
        
        Comprensión de estrategias y toma de decisiones
        
        Pautas didácticas
        
        Reconocer las características individuales
        
        Evaluar la habilidades iniciales
        
        Adaptación e innovación en la organización y metodología
        
        Priorizar el proceso al resultado