Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การวิจัยและพัฒนาเพื่อการบริหารการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร -…

- - - - ขั้นตอนการวิเคราะห์ความต้องการ
      - ขั้นตอนการวางแผนหรือออกแบบ
      - ขั้นตอนการพัฒนาต้นแบบ
      - ขั้นตอนการทดสอบประสิทธิภาพ
      - ขั้นตอนปรับปรุงเบื้องต้น
      - ขั้นตอนการทดลองในพื้นที่นำร่อง
      - ขั้นตอนการเผยแพร่และส่งเสริม
      - ขั้นตอนการพัฒนาขั้นสุดท้าย
      - ขั้นตอนประเมินและปรับปรุงต่อเนื่อง
  - - - เพื่อนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในการแก้ไขปัญหาในกระบวนการบริหารการสือสาร
      - เพื่อสร้างผลผลิตที่เป็นรูปธรรมและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
    - - นักส่งเสริม ความรู้หรือข่าวสาร
      - สื่อ ช่องทาง และการรับรู้
      - เกษตรกร และสิ่งรบกวน
      - ประเมินผล และการจัดการความรู้และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
- - - - กระบวนการถ่ายทอดข่าวสารจากผู้ส่งไปยังผู้รับ
      - การสร้างความเข้าใจร่วมกันระหว่างคู่สื่อสาร
      - การสื่อสารเป็นอำนาจชนิดหนึ่งที่ผู้ส่งสารกระทำต่อผู้รับสาร
    - - ด้านกระบวนการ
      - ด้านสาร และสื่อ
      - ด้านการปรับเปลี่ยนการสื่อสาร
      - ด้านประสิทธิภาพ ความสำเร็จ การล้มเหลวของการสื่อสาร
    - - ด้านความรู้และทักษะการสื่อสาร
      - ด้านจิตวิทยาของผู้ส่งสาร
      - ด้านสังคมและวัฒนธรรม
      - ด้านเศรษฐกิจ และนโยบาย
    - - การวิจัยคุณลักษณะของผู้ส่งสาร
      - การวิจัยด้านบทบาทของผู้ส่งสารในการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
      - การวิจัยด้านปัจจัยที่มีผลต่อผู้ส่งสารในการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
  - - - เป็นเป้าหมายหลักของการสื่อสาร
      - การรับรู้ต่อความหมายของสาร
      - การแสดงปฏิกิริยาตอบสนองต่อผู้ส่สาร
    - - ทักษะและความรู้ด้านการสื่อสาร
      - ปัจจัยด้านจิตวิทยาของผู้รับสาร
      - ปัจจัยด้านเศรษฐกิจ และการเมือง
      - ปัจจัยด้านสังคมและวัฒนธรรม
    - - การวิจัยคุณลักษณะของผู้รับสาร
      - การวิจัยตามคุณลักษณะด้านจิตวิทยา
      - การวิจัยความคิดเห็นของผู้รับสาร
      - การวิจัยด้านปัจจัยที่มีผลต่อผู้รับสารในการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
- - - - ความถูกต้อง
      - ความทันสมัย ทันต่อการใช้งาน
      - ตรงประเด็น ตรงกับความต้องการ
      - สมบูรณ์ครบถ้วน และน่าเชื่อถือ
      - ง่ายต่อการนำไปใช้ประโยชน์
    - - ความรู้ในด้านการเกษตร
      - ความรู้ในสาขาอื่นๆ ที่ทำให้เกิดการพัฒนาด้านการเกษตร
    - - กระบวนการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
        
        ความรู้ที่ฝังในตัวคน
        
        ความรู้ชัดแจ้ง
      - ความรู้ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร หมายถึง
        
        ข้อเท็จจริงอันเป็นที่รับรู้และเป็นที่ยอมรับในด้านการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรที่ได้ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ และประยุกต์ ทั้งจากประสบการณ์ การเรียนรู้
    - - กำหนดเรื่องหรือประเด็นการจัดการความรู้
      - ประเด็นการสร้างและแสวงหาความรู้
      - ประเด็นการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนกิจกรรมเรียนรู้
      - ประเด็นส่งเสริมให้เกิดชุมชนแนวปฏิบัติ
      - ประเด็นการจัดความรู้ให้เป็นระบบ
      - ประเด็นการเข้าถึงความรู้
      - ประเด็นการสร้างรูปแบบการเรียนรู้
  - - - ช่องทางการสื่อสารเป็นตัวกลางในการถ่ายทอดหรือบอกกล่าวเกี่ยวกับความรู้หรือข้อมูลข่าวสารทางด้านการเกษตร
      - ช่องทางการสื่อสารเป็นตัวกลางในการถ่ายทอดความรู้ ให้ผู้รับสารหรือกลุ่มเป้าหมายมีความเข้าใจในความรู้ ข้อมูลข่าวสารทางการเกษตรที่ถูกต้อง
      - ช่องทางการสื่อสารเป็นตัวกลางในการแพร่กระจายความรู้หรือข้อมูลข่าวสารไปยังผู้รับสารได้อย่างกว้างขว้าง
    - - ช่องทางการสื่อสารที่พิจารณาจากผู้ส่งสาร
      - ช่องทางการสื่อสารที่พิจารณาจากจำนวนผู้รับสาร
      - ช่องทางการสื่อสารที่พิจารณาจากสื่อที่ใช้ในการส่งเสริม
      - ช่องทางการสื่อสารที่พิจารณาความรู้
      - ช่องทางการสื่อสารที่พิจารณาจากชุมชนที่ผู้รับสารอาศัยอยู่
    - - การวิจัยคุณลักษณะของช่องทางหรือสื่อที่เหมาะสม
      - การวิจัยความคิดเห็นเกี่ยวกับช่องทางในการส่งเสริม
      - การวิจัยด้านปัจจัยเกี่ยวกับช่องทางหรือสื่อที่มีผลต่อการรับรู้ของผู้รับสาร
      - การวิจัยด้านกระบวนการผลิตสื่อหรือการสร้างช่องทางใหม่ในการสื่อสาร