Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, Теория построения движений Н.А.
Бернштейна, ИСТОЧНИКИ,…
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Психика
ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ
-
Движущие силы
-
-
- Приспособление к окружающей среде
Свойство живых, высокоорганизованных материальных тел, которое заключается в их способности отражать своими состояниями окружающую их, независимо от них существующую действительность
-
Основные представители
Школы, подходы, теории
Бихевиоризм
-
- Поведение человека определяется внешними стимулами
- Мотивация поведения определяется подкреплением
- Изменяя внешние стимулы и подкрепления, можно изменить поведение человека
Гештальтпсихология
- Поведение человека определяется внутренними закономерностями
- Субъективный опыт важнее, чем объективные данные
- Целостность восприятия важнее, чем его отдельные элементы
-
Психоанализ
-
- Поведение человека определяется бессознательными мотивами
- Человек стремится к удовлетворению своих потребностей
- Развитие личности происходит в результате взаимодействия с окружающей средой
-
Когнитивная психология
-
- Познание является активным процессом
- Познание осуществляется с помощью когнитивных структур
- Познание влияет на поведение человека
-
ИСТОЧНИКИ
-
Крылов А. А. Психология. Учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 2016.
Дружинин В. Н. Психология. Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: АСТ, 2015.
Сосновский Б. А. Общая психология. Курс лекций. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Академия, 2016.
-
- Алексеев А. В. Школы, направления, теории в общей психологии // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 2017. Вып. 2. С. 12-22.
- Корнилова Т. В., Смирнов С. Д. Становление общей психологии как науки // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2017. № 1. С. 3-15.
- Пряжников Н. С. История психологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Академия, 2016.
ЗАКОН ПЕРЦЕПЦИИ Н. Ланге
Процесс восприятия представляет собой быструю смену менее конкретного, более общего восприятия предмета, явления более частным, конкретным, дифференцированным.
Закон Вебера - Фехнера
Закон определяет субъективно воспринимаемую интенсивность стимула E, пропорциональную логарифму интенсивности физического стимула R
-
-
-
-
-
-
-