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好好愛自己 資料整理 - Coggle Diagram
好好愛自己 資料整理
5.從台灣的「粉紅旋風」反思性別平等：當我們鼓勵女兒可以「男性化」，卻很難「平衡教育」兒子
初見印象： 作者最初在推特上看到時中部長等官員戴著粉紅口罩的照片，感覺這些平時嚴肅的男性官員看起來親切。這展示了刻板印象對於外在形象的影響，即人們往往預期和接受某種特定的形象。
色彩與性別印象：刻板印象常常鑲嵌在文化中，例如過去粉紅色是男孩的顏色，藍色是女孩的顏色，而這樣的觀念影響了人們對色彩的認知。
克服刻板印象的努力：。即使在社會給予的刻板印象下，作者努力反叛，並強調這是一個個人的決定，不應被顏色所侷限。
教育中的性別平等挑戰：社會鼓勵女孩參與傳統上被認為是「男性化」的活動，但相對較少鼓勵男孩參與看似「女性化」的活動，反映了刻板印象在教育中的影響。
學校制服案例：作者觀察到學校制服顏色的變化，反映了社會對於性別印象的思考和調整。
偏見與霸凌：作者呼籲社會要容許人們自由表達自己，推動無分性別的平等觀念。
1.你所不知道的刻板印象正在威脅你！刻板印象、偏見、歧視有什麼不一樣？
「刻板印象威脅」讓我們的表現變差
種族間的刻板印象威脅
性別間的刻板印象威脅
刻板印象讓人難以翻身
刻板印象、偏見、歧視，哪裡不一樣
2.偏見（Prejudice）：對特定族群或團體的人有負面情緒。
1.刻板印象（Stereotype）：人對於特定團體的特質有特定的信念。
3.歧視（Discrimination）：針對特定團體做出負向行為。
3.粉紅色從什麼時候開始成為男生的「禁忌」？
在18、19世紀的時候，當時是認為粉紅色較適合男性，藍色較適合女性，因為粉紅色是比較堅決、強烈的色彩，藍色則是比較堅決、強烈的色彩。中間為何會變成藍色適合男生、粉紅色適合女生，可能是因為行銷手法，也可能純粹是都市傳說。
2.對教育不好 挪威托兒所取消化裝派對
挪威托兒所在每年的大齋節前取消了化裝派對，因為托兒所的所長認為，這樣容易因孩子覺得打扮成特定性別角色是件很重要的事而強化性別刻板印象。
4.「只要愛自己，你就是最美的！」當《Ugly Beauty》奪金曲，我們的時代也正在翻頁
在第30屆金曲獎頒獎典禮上，蔡依林以《Ugly Beauty》成功奪得年度最佳專輯。他認為「身為一個女性，我覺得當你有聲音，你想要說出你內心想說的話時，就一定要大膽的說，大膽的選擇。」即便現在有越來越多人在高喊性別平等，但外表的「美醜」仍然跟隨著女人，是她們揮之不去的壓迫。即使外在的一切被壓抑，內在思想也不會被拘束；即使開不了口，終有一天我們可以大膽的說，女性不再任男人宰制，而是不斷透過挑戰環境，以成就更好的自我。