Se refleja al poner empeño en la construcción del conocimiento por parte de nosotros los estudiantes, fomentando la participación, la colaboración y pensando de manera critica.
Las vivencias educativas suelen reflejar una combinación de diversas teorías de aprendizaje, ya que la educación contemporánea tiende a adoptar enfoques que integran elementos de varias teorías. En particular, las teorías constructivistas, que enfatizan el papel activo del estudiante en la construcción de su propio conocimiento, y las teorías del aprendizaje social, que resaltan la importancia de la interacción social en el aprendizaje, son frecuentemente observadas en las prácticas educativas modernas.
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