Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

H4: Ethiek in onderzoek - Coggle Diagram

- - - - Principe van respect voor personen: consent belangrijk, weten waarover onderzoek gaat en mogen stoppen
        Mensen die geen consent kunnen geven (bv kinderen) hebben extra bescherming nodig
      - Principe van weldadigheid (beneficence) onderzoeker mag deelnemers geen schade toebrengen, zorgen voor minimaal risico + er moet reden zijn om onderzoek te voeren
      - Principe van rechtvaardigheid: selectie en behandeling moet eerlijk zijn
    - - Respect voor autonomie, privacy en waardigheid
      - Wetenschappelijke integriteit: educatie moet hoog zijn, zodat we geen bronnen verspillen
      - Verantwoordelijkheid: onderzoek moet bijdragen aan 'common good'
      - Weinig schade, veel benefit
  - - - Geen schade: zowel fysiek als mentaal beperken
        Als er kans is op schade, moet het gerechtvaardigd zijn
        Deelnemers moeten weten wat er zal gebeuren
        (er zijn uitzonderingen)
        
        Clinical equipoise: dokters hebben de verantwoordelijkheid om de best mogelijke behandeling te geven
        => controlegroep van geen behandeling of placebo kan dit tegengaan
        => kunnen alleen twee behandelingen geven als er onzekerheid is welke behandeling de beste is
        Oplossing: personen krijgen treatment-as-usual
        
        Tijdens de studie welzijn nagaan
        Studie stopzetten indien nodig
      - Informed consent
        
        Informatie: deelnemers moeten zoveel mogelijk informatie krijgen over het onderzoek en wat hen te wachten staat, tenzij dit het doel ondermijnt
        Je bent verplicht te vertellen welke risico’s er zijn
        
        Begrijpen: informatie geven betekent nog niet dat ze het begrijpen => vooral bij speciale groepen (bv. Kinderen)
        => ook toestemming vragen aan ouders of voogd
        Algemeen: taal gebruiken die mensen begrijpen
        
        Vrijwillige deelname: opletten voor machtsverhouding onderzoeker - deelnemer (bv. Leerkracht) of bij geïnstitutionaliseerde populaties (bv. Gevangenen)
        => zij zijn afhankelijk van anderen
        Nadruk leggen op vrije deelname en recht om te stoppen
        
        Consent form: alle regels rond informed consent (p.93) geschreven met handtekening van participant of voogd
        Je kan ook mondelinge consent vragen of uitzonderlijk geen consent (bv anonieme enquêtes)
        
        Deception (misleiding): om participant bias te voorkomen niet vertellen waarover je studie gaat
        
        Passieve misleiding/omission: verzwijgen waarover het onderzoek gaat
        
        Actieve misleiding/commission: liegen
        
        Confederates: acteurs in het onderzoek, deelnemers weten hier niets van
        
        Debriefing: uitleg na het experiment waarover het experiment daadwerkelijk ging en welke misleiding gebruikt werd
        Aan deelnemer geven om negatieve effecten te beperken
        Hoe sneller hoe beter
        
        Bij placebo weten deelnemers vooraf
        dat ze misleid kunnen worden
        => kan zorgen voor onnatuurlijke gedragingen
        (bv. Het delen van medicatie)
        
        Negatieve ervaring met misleiding => nooit meer meedoen in een onderzoek => sommige labs hebben een ‘no deception policy’
      - Privacy en vertrouwelijkheid
        
        Deelnemers beschermen tegen stress en schaamte en
        grotere kans op eerlijke deelnemers
        
        GDPR: in heel Europese unie bepaald welke informatie vertrouwelijk is
        
        Geen namen
        Bij betaling: aparte lijst met namen
        Bij longitudinale studie: pseudonymization: codeersysteem zodat namen niet vindbaar zijn voor buitenstaanders
        Studie van één persoon: extra voorzichtig zijn