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LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Antecedentes
Aumento de problemas de adaptacion escolar en septiembre y octubre
Existe entre un 10 a un 20% la prevalencia de psicopatología infantil
En Estados Unidos 1 de 5 niños padece de un trastorno emocional o del comportamiento
El 65% de las enfermedades de psiquiatría ocurren antes de los 24 años y el 50% ocurren antes de los 14.
Enfermedades mentales mas comunes
• (TDAH)
• Trastornos en el estado de ánimo
• Depresión severa
• Trastornos de conducta
• Distimia
• Trastornos de ansiedad
• Trastornos de pánico
• Trastornos de ansiedad generalizada
• Trastornos alimentarios
Señales de detección
Dificultad para concentrarse.
Pérdida de peso inexplicable.
Abuso de sustancias tóxicas.
Cambios de comportamiento.
Cambios en estado de ánimo.
Sentimientos extremos.
Infligirse daño físico.
Causas
La estructura familiar: separaciones, divorcios, familias reconstituidas.
Las normas, los códigos de conducta y las costumbres sociales: límites y disciplina.
La tendencia a subestimar el valor del esfuerzo.
El culto al cuerpo: Estereotipos que causan anorexia mental y bulimia
Dificultad para pensar de manera autónoma, simbolizar y liberar emociones y sentimientos
Actitudes competitivas
La necesidad de dedicar más tiempo a los compromisos laborales
Cuadros clínicos coincidentes
Trastorno de ansiedad de separación
Ansiedad relacionada con la separación de las personas a las que está vinculado el niño
Síntomas
Cognitivo
Conductual
Somáticas
Emocional
Provoca dificultades sociales
Trastorno desafiante oposicionista
El individuo presenta pasividad extrema u hostilidad hacia figuras de autoridad
Causa: abandono de los padres
Trastorno de hipersensibilidad social
Miedo y desconfianza a extraños
Trastorno de rivalidad entre hermanos
El hermano mayor manifiesta celos y rivalidad contra el hermano menor
Trastorno del vínculo
Rupturas traumáticas en el lazo afectivo niño-madre
Causas: Abandono, maltrato, huerfandad, falta de atencion y tiempo de los padres
Depresión en la Infancia
Prevalece entre el 2% y el 3% de niños de nueve a diez años y el 8% en adolescentes
Síntomas principales
• Estado de ánimo disfórico.
.• Ideación auto despreciativa.
Síntomas secundarios
• Conducta agresiva.
• Alteración del sueño.
• Cambios en el rendimiento escolar.
• Socialización disminuida.
• Cambio de actitud hacia la escuela.
• Quejas somáticas.
• Pérdida de la energía habitual.
• Cambio en el apetito y/o en el peso habitual.
Conclusiones
Sacar provecho de recursos y técnicas como el dibujo espontáneo y temáticos
Permiten detectar a tiempo los síntomas
Fomentar el uso del color en los dibujos nos permite encontrar una respuesta emocional
Mostrar a la familia cómo acompañar al niño en el proceso de aprendizaje