Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

MULTICULTURALISMO, MULTICULTURALITÁ - Coggle Diagram

- - - - Persone di cittadinanza non italiana aventi dimora in Italia.
      - Diffusione del timore verso l'altro. L'unico antidoto per questa problematica è la conoscenza
        
        RAZZISMO
        
        https://www.youtube.com/watch?v=zp8K3yoChOA
      - Bisognerebbe favorire una reale integrazione, creare e salvaguardare le regole comuni per proteggere le diverse identità.
    - - CHI SONO I MIGRANTI
        
        https://www.youtube.com/watch?v=SmH2ZZy0dUI
        
        Sono persone che a causa di determinate circostanze hanno dovuto lasciare il loro paese d'origine.
        
        PROFUGO
        
        RIFUGIATO
        
        RICHIEDENTE ASILO
        
        IMMIGRATO IRREGOLARE
        
        IMMIOGRATO REGOLARE
      - Non esistono più popoli puri perchè il DNA dei contemporanei presenta tracce antiche di mescolanze tra stirpi differenti.
      - https://www.youtube.com/watch?v=NAsOLLaSM7c
    - - art. 2 “riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell'uomo”, si impegna a rispettare alcuni diritti fondamentali di ogni essere umano a prescindere dal fatto che sia un cittadino italiano o straniero.
      - art. 10 ammette il diritto di asilo soltanto per motivi politici: “Lo straniero al quale sia impedito nel suo paese l'effettivo esercizio delle libertà democratiche garantite dalla Costituzione italiana, ha diritto d'asilo nel territorio della Repubblica secondo le condizioni stabilite dalla legge”.
      - Non contempla esplicitamente il diritto di uno straniero di entrare e stabilirsi con l'intenzione di trovare migliori condizioni economiche diversamente da coloro legati a eventi militari o persecuzioni politiche.
        
        IUS SANGUINIS (1992) : privilegia i legami di sangue, infatti la cittadinanza italiana è concessa a chi ha legami di sangue anche se vive in altri paesi, mentre gli stranieri anche se nati in italia, seguono la nazionalità del genitore almeno che essi non rimangano nel paese fino alla maggiore età.
    - - LA FUGA DI CERVELLI
        
        In Italia, molti ragazzi emigrano per condizioni di vita migliori e questo ha evidenti effetti negativi per il nostro paese, per esempio la bassa natalità.
    - - La normativa europea non è ancora adeguata alla necessità di disciplinare il fenomeno migratorio e dovrebbe ridistribuire i nuovi arrivati in tutti i paesi membri.
- - - - Indica la conoscenza e lo scambio tra culture diverse. Favorisce il contatto e la conoscenza reciproca e sviluppa relazioni tra le varie comunità etniche e religiose.
      - IL LIBRO BIANCO SUL DIALOGO INTERCULTURALE
        
        Strumento per promuovere la cultura del dialogo democratico, rafforzare la cittadinanza partecipativa e sviluppare una sensibilità interculturale.
        
        https://www.coe.int/t/dg4/intercultural/Source/Pub_White_Paper/WhitePaper_ID_ItalianVersion.pdf
    - - Al centro di questo processo si pone la persona umana con il proprio valore.
        
        Integrazione degli alunni stranieri nella scuola
        
        SCUOLA INCLUSIVA
        
        Educazione interculturale
        
        Tutte le esperienze personali e sociali sono considerate egualmente degne di essere messe in comune per un reciproco arricchimento. La scuola diviene modello per migliorare la società.
        
        Percorsi educativi diversi per ogni bambino .
        
        Tutti devono raggiungere il massimo grado possibile di apprendimento e partecipazione sociale.
        
        Gestione delle relazioni tra cittadini autoctoni e immigrati per prevenire i conflitti sociali