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適性化學習, 學習風格量表 —VARK問卷, 個人化學習內容, 學習系統的自動化程度 - Coggle Diagram

- - - - 讓學生學習有意義的陳述事實或想法
        透過說明的回饋訊息來提供正確答案。
    - - 瞭解學生學習過程，提供適合學生程度的引導，以符合學習者的需要
        
        不同學習者的回應內容不一樣。
        
        對於學習者所達到的項目予以獎勵，有問題的地方可找出錯誤的原由，給予正確的引導 (Intelligent tutoring)。
    - - 透過智慧型電腦輔助學習系統建構的概念(Concepts) 與規則(Rules) ，來分析學生有問題的程序或步驟給予學習者引導或相關回饋(Bug-related Feedback)
        確定錯誤的概念或步驟，才能依照學習者錯誤程度或出錯的原由給予引導或提示，並按照程序正確地解決問題。
- - - - 學習者主動給予系統作出內容呈現調整的依據
    - - 系統間接取得或蒐集學習者的相關資料，進行資料的分析，再將分析的結果回饋給學習者，以達到適性化的目的。
        
        優：能不增加學習者額外的負擔，可以在不影響學習者瀏覽網站的情況下，默默地記錄學習者的各種瀏覽行為。
        缺：需要較長時間的觀察以利於資料的蒐集，從龐大的資料中分析學習者的個人特質