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適性化學習112/12/14 - Coggle Diagram

- - - - 直接憑感覺在學習
    - - 圖表、曲線、圖書
    - - 感官的途徑來觀察
    - - 書寫或言述
    - - 透過徹底的思考
    - - 線性思考
    - - 親自操作
    - - 跳躍式的思考模式
  - - - 圖片、影片或文字
    - - 遊戲介面
        
        自由探索的遊戲地圖
- - - - 提供適合學生程度的引導
    - - 陳述事實或想法
    - - 找出錯誤原因
      - 給予引導或提示
      - 按程序解決問題
- - - - 能力
      - 學習風格
      - 興趣
- - - - 客製化是指網站內容可以適應不同學習者的個人需求
      - 轉換是針對一個族群人來轉換網站內容
    - - 內容導向適性化：可針對網頁內容的組織與呈現方式來做適性化的調整
      - 存取導向適性化：透過學習者的使用模式或學習者模式，提供連結的結構資訊
    - - 學習者自訂
      - 系統自動調整
  - - - 高層次的路徑導引(學習目標導引)
      - 低層次的路徑導引(學習任務導引)
    - - 即時互動的問題檢測
      - 案例導向的輔助方式
      - 分析學生的測驗結果
    - - 直接導引
      - 適性連結排序
      - 適性連結隱藏
      - 適性導覽圖
      - 適性連結註解
- - - - 學習願意
      - 耐心程度
      - 專注力
        
        反應時間的合理性