Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

T.11:CAPACITATS, j) Aprendre a comunicar-se amb les dues llengües…

- - - - :ONE:CAPACITATS
        
        DEF
        
        DES3A X FER ALGUNA COSA
        
        :TWO:CURRÍCULUM
        
        FRANKLIN BOBBIT
        
        principal pedagog TEORIA CURRICULAR
        
        1 more item...
        
        CÈSAR COLL
        
        CURRÍCULUM =GUIA
        
        1 more item...
        
        JIMENO SACRISTÁN
        
        reflex de la societat
        
        1 more item...
        
        EXPLÍCIT
        
        IMPLÍCIT/OCULT
        
        2 more items...
        
        DOC VE DONAT-constitueix MARC LEGAL- conté la NORMATIVA basem nostra PRÀCTICA
        
        diferents TIPUS DE CURRÍCULUM
        
        DESV. manera INNATA
        
        DESV. mitjançant APRENENTATG.
        
        :bookmark_tabs:D :battery: TOTES CAPACITATS fent front àmplia DIVERSITAT
        
        D.100/2022- Art. 8
        
        1 more item...
        
        ex. desv. LLEGUATGE-UBICACIÓ ESPACIAL- RAONAMNET L-M
      - :three: ESTRUCTURA DE L'ETAPA
        
        0 a 6 ANYS
        
        ETAPA IDENTITAT PRÒPIA - LOE/LOMLOE
        
        CARÀCTER VOLUNTARI_ FAMÍLIES
        
        CARÀCT. OBLIGATORI X ADMINISTRACIÓ
        
        OFERIR RECURSOS P-MATERIALS-INFRAESTRUC NEE
        
        CARÀCTER COMPENSADOR DE DESIGUALTATS
        
        LVL.EDU + SOCIAL
        
        AGENT INCLUSIU - INTEGRADOR
        
        FINALITAT E.I?
        
        D'ACORD CURRÍCULUM + RECOMANACIÓ DEL CONSELL DE LA U.EUROPEA (22maig2019)
        
        CANVI MIRADA E.I :red_cross:GUARDERIA
        
        E.I VETLLAR + ALTS NIVELLS ATENCIONALS
        
        1 more item...
        
        S'ORGANITZA?
        
        2 CICLES atenent :black_joker:MADURATIVES-EVOLUTIVES
        
        a pesar de ser 2C
        
        1 more item...
        
        principals característiques
        
        1 more item...
- - - - s'aborda MANERA GLOBALITZADA
        
        adequant-nos :black_joker:PSICO DECROLY (GENERAL-CONCRET)
        
        en compte ODS desafiaments S.XXI
        
        ENFOCAMENT COMPETENCIAL
        
        buscant MOBILITZEN CONEIXEMENTS X APRENENT. (SIGNIFIC.-ÚTIL )
        
        ÀREA I : CREIXEMENT EN HARMONIA
        
        2 more items...
        
        mitjançant S.A
- - - - SÓN PRESCRIPTIUS I es carcateritz. FINALITAT A LLARG TERMINI
      - SÓN EL PRINCIPAL REF. X DESV. COMPETÈNCIES CLAU
        
        d) Desenvolupar l’afectivitat, identificant i gestionant les seues emocions per formar-se una imatge positiva de si mateixos i establint vincles segurs amb la resta.
        
        e)Relacionar-se amb igualtat, empatia i afavorrint la resolució de conflictes. + Mesures curriculars s'han de regir pels principis del DUA (Disseny Universal d'aprenentatge).
        
        f) Promoure la igualtat de drets i la no discriminació.
        
        g) Comunicar i expressar la realitat a través dels diferents llenguatges
        
        h)Explorar les distintes destreses com el pensament logicomatemàtic i la lectoescriptura des de situacions quotidianes i contextualitzades
        
        1 more item...
- - - - :star:C.CIUTADANA:STAR:COMUNICACIÓ LINGÜÍSTICA MATEMÀTICA.CIÈNCIA I TECNOLOGIA :STAR:CONSCIÈNCIA I EXPRESSIÓ CULTURAL :STAR:EMPRENEDORIA:STAR:
        :STAR:PLURILINGÜE
        :STAR: PERSONAL.SOCIAL.APRENDRE A APRENDRE DIGITAL:STAR:
    - - C.ESPECÍFIQUES
        
        LES QUALS PROFUNDITZEN I es DESENVOLUPEN UTILITZANT UN NOU ELEMENT CURRICULAR (sorgit de la :new:mirada) ELS SABERS BÀSICS
        
        fent de connexió entre les CC i els SABERS BÀSICS
        
        ÀREA 1
        
        1-Experimentar possibilitats del cos mitjançant el moviment, mostrant seguretat i confiança
        
        2- Compartir emocions,NEE, interessos i pensaments
        
        3-Interaccions entre iguals i adults des del respecte, la cura i la empatia
        
        1 more item...
        
        SABERS BÀSICS
        
        def: SÓN EL CONJUNT DE (CONEIXEMENTS-DESTRESES) QUE FORMEN ELS CONTINGUTS DE LES PROPIES ÀREES
        
        NUGADES AL DESV C.E
        
        CAP ORDRE - CADA EQUIP EDUCATIU LES ORG. antenent NEE
        
        REFLEXAT A LA PROPOSTA PEDAGÒGICA DE CICLE
        
        1 more item...