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APRENDIZAJE VICARIO Y APRENDIZAJE CRITICO - Coggle Diagram
APRENDIZAJE VICARIO Y APRENDIZAJE CRITICO
1 APRENDIZAJE VICARIO
DEFINICION
El aprendizaje vicario se basa en la observacion de las acciones y consecuencias de otras personas para adquirir nuevas conductas y habilidades
OBJETIVO
El objetivo del aprendizaje vicario es adquirir conocimientos y habilidades a traves de la observacion de modelos de comportamiento
ALCANCE
El aprendizaje vicario puede aplicarse en diferentes contextos, como el ambito educativo, laboral y social, para adquirir habilidades tecnicas, sociales, emocionales, entre otros
2 APRENDIZAJE CRITICO
DEFINICION
El aprendizaje critico busca desarrollar el pensamiento critico y la capacidad de analisis de los estudiantes a traves de la reflexion y cuestionamiento de la informacion recibida
OBJETIVO
El objetivo de aprendizaje critico es fomentar el pensamiento critico y la capacidad de analisis de los estudiantes para que puedan formar opiniones fundamentadas
ALCANCE
El aprendizaje critico puede aplicarse en diferentes areas del conocimiento y niveles educativos para desarrollar habilidades de analisis en diciplinas como la ciencia, la historia y la literatura
TEORIAS DEL APRENDIZAJE VICARIO Y SUS AUTORES PRINCIPALES
1 TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
OBSERVACION DE MODELOS DE COMPORTAMIENTO
La teoria del aprendizaje social destaca la importancia de la conformacion de modelos de comportamiento como mecanismo de aprendizaje
AUTOEFICACIA
La teoria del aprendizaje social tambien introduce el concepto de la autoeficacia, que se refiere a la creencia en la capacidad de una persona para llevar a cabo una tarea
PROCESOS COGNITIVOS
segun JULIAN ROTTER, los procesos cognitivos juegan un papel importante en el aprendizaje vicario
2 TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL COGNITIVO
EVALUACION DE CONSECUENCIAS
JULIAN ROTTER, propuso que los individuos aprenden al observar las consecuencias de las acciones de los demas
REFORZAMIENTO
NEAL HILLER Y JOHN DOLLARD, enfatizaron la importancia del reforzamiento en el aprendizaje vicario
3 INVESTIGACIONES SOBRE EL APRENDIZAJE VICARIO
HABILIDADES MOTORAS
BANDURA ha demostrado que los individuos pueden aprender nuevas habilidades motoras al observar a otros realizar esas acciones
CONTEXTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
Las teorias del aprendizaje vicario han proporcionado bases teoricas para su aplicacion en diferentes contextos educativos y sociales
TEORIAS DEL APRENDIZAJE CRITICO
1 PAULO FREIRE
TEOERIA DE LA EDUCACION LIBERADORA
FREIRE propone un enfoque educativo basado en el dialogo y la participacion activa de los estudiantes para promover la reflexion critica y la concientizacion
IMPORTANCIA DE LA REFELXION CRITICA Y LA CONCIENTIZACION
Herramientas para la transformacion social
FREIRE desataca la importancia de la reflexion critica y la concientizacion como herramientas para la transformacion social en su teoria de la educacion liberadora
PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES
FREIRE propone que los estudiantes participen activamente en su propio aprendizaje a traves del dialogo y la participacion
2 HENRY GIROUX
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN LA SOCIEDAD
Cuestionamiento de las estructuras de poder y la desigualdad
CAPACIDAD DE ANALISIS DE LOS ESTUDIANTES
GIROUX propone que los estudiantes desarrollen la capacidad de analisis para comprender y cuestionar la sociedad en su teoria de la pedagogia critica
TEORIA DE LA PEDAGOGIA CRITICA
GIROUX propone que la educacion debe ser una practica politica y social que fomente la conciencia critica y la capacidad de analisis de los estudiantes
3 JOHN DEWEY
PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN SU APRENDIZAJE
Cuestionamiento y reflexion sobre la informacion recibida
DEWEY propone que los estudiantes participen activamente en su aprendizaje cuestionando y reflexionando sobre la informacion que reciben
IMPORTANCIA DE LA REFLEXION EN EL APRENDIZAJE
DEWEY destaca la importancia de la reflexion en el proceso de aprendizaje en su teoria del aprendizaje experiencial
TEORIA DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL
DEWEY destaca la importancia de la experiencia y la reflexion en el proceso de aprendizaje en su teoria de experencial
4 MAXINE GREENE
ENFOQUE EN LA IMAGINACION Y LA ESTETICA
GREENE propone que la creativadad y la imaginacion son fundamentales en el proceso de aprendizaje en su teoria de aprendizaje critico
EXPLORACION DE DIFERENTES PERSPECTIVAS Y FORMAS DE EXPRESION
GREENE propone que los estudiantes sean impulsados a explorar diferentes perspectivas y formas de expresion en su teoria del aprendizaje critico