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DIDACTIC ACTIVITIES - Coggle Diagram
DIDACTIC ACTIVITIES
UNIT No 1 DIDACTIC ACTIVITIES- ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
OBJECTIVES
Apply examples of teaching activities- Aplicar ejemplos de actividades didácticas.
Use readings as teaching activities- Usar lecturas como actividades didácticas.
Master the general aspects of didactic activities- Dominar los aspectos generales de las actividades didácticas.
Master tongue twisters as teaching activities- Dominar los trabalenguas como actividades didácticas.
Concept of Didactic Activities- Concepto de Actividades Didácticas
Didactic activities are all the actions and activities programmed by the teacher so that their students learn; They will depend on each topic and educational level.- Las actividades didácticas son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que sus estudiantes aprendan; las mismas dependerán de cada tema y nivel educativo.
Didactic Planning - Planeamiento Didáctico It is the set of activities that the teacher selects to achieve the objectives
Es el conjunto de actividades que el docente selecciona para el logro de los objetivos
ELEMENTS OF A DIDACTIC PLAN -ELEMENTOS DE UN PLAN DIDÁCTICO
General Objective - Objetivo General
Values- Valores
Didactic Resources- Recursos Didácticos
Contens- Contenidos
Mediation Activities - Actividades de Mediación
Specific Learning Objectives - Objetivos Específicos para el Aprendizaje
Evaluation - Evaluación
Examples of Didactic Activities- Ejemplo de Actividades Didpacticas
Questionnaires- Cuestionarios
Vocabularies- Vocabularios
Practices- Prácticas
Dictations- Dictados
Tongue twisters- Trabalenguas
Activities for Higher Grades- Actividades para grados altos
Tongue Twisters- Trabalenguas
Play- Obras
Readings- Lecturas
Discussion panels- Paneles de Discusión
Jokes- Chistes
Activities for Basic General Education- Actividades para Educación Básica General
Birthday- Cumpleaños
Guessing- Adivinando
Shoe Box- Caja de Zapatos
Folder- Cartapacio
Rubber Band- Banda Elástica
Activity or warm-up- Actividad de calentamiento
Puzzle- Rompecabezas
Readings as didactic activities- Lectura como actividad didáctica
A Reading Activity- Una actividad de lectura
Language Analysis- Analisis del lenguage
Lip Reading Activities for Pronunciation- Actividades de lectura de labios para la pronunciación
UNIT No 2 PRACTICES, QUESTIONNAIRES, VOCABULARIES, DICTATIONS, REVIEWS . (PRÁCTICAS, CUESTIONARIOS, VOCABULARIOS, DICTADOS, REPASOS)
OBJECTIVES
Master the use of practices, questionnaires, vocabularies, dictations and reviews as didactic activities- Dominar el uso de prácticas, cuestionarios, vocabularios, dictados y revisiones como actividades didácticas.
Apply the use of practices, questionnaires, vocabularies, dictations and reviews as didactic activities- Aplicar el uso de prácticas, cuestionarios, vocabularios, dictados y revisiones como actividades didácticas.
Dictations- Dictados Test where the teacher reads a word for the student to transcribe it- Prueba donde el docente lee una palabra para que el estudiante lo transcriba
Helps the student develop reading, writing and listening- Ayuda a los estudiantes a desarrollar la lectura, la escritura y la escucha
Practices- Prácticas Practices help us apply and reinforce knowledge- Las prácticas nos sirven para aplicar y reforzar los conocimientos
Example- Ejemplo Complete with the right choice- Escoger la mejor respuesta
Parts of Teaching- Partes de la enseñanza
Explanation- Explicación
Application- Aplicación
Presentation- Presentación
Revision- Revisión
Vocabulary- Vocabulario Help the student expand their language- Ayuda al estudiante ampliar su lenguaje
Its development in early childhood is important to guarantee learning- Es importante su desarrollo en la primera infancia para garantizar el aprendizaje.
Words should not be taught in isolation- No se deben enseñar las palabras de forma aislada
Words should be reinforced with images and sentences- Se deben reforzar las palabras con imagenes y oraciones
Questionnaires- Cuestionarios Es un conjunto de preguntas sobre un tema- It is a set of questions about a topic
It is a set of questions about a topic- Sirven de guía para el estudiante
The teacher highlights the most important points- El maestro resalta los puntos mas importantes
It is a very practical tool- Es una herramienta muy práctica
Rephrase the question- Reformular la pregunta
Haga las preguntas y permite que los estudiantes respondan- Ask the questions and allow students to respond.
Check that the answers are correct- Verifica que las respuestas son las correctas-
Make sure the material was assimilated- Asegurese que el material fue asimilado
UNIT No 3 DIALOGUES, PLAYS, SPEECHES, PANELS. (DIÁLOGOS, JUEGOS, CHARLAS, PANELES)
OBJECTIVES
Master the use of dialogues, games, talks and panels as teaching activities-
Dominar el uso de los diálogos, juegos, charlas y paneles como actividades didácticas.
Dialog- Dialogo It is communication between two or more people- Es la comunicación entre dos o mas personas
Ideas and opinions are exchanged- Se intercambian ideas y opiniones
It allows the student to enrich their language- Le permite al estudiante enriquecer su lenguaje
The teacher must assign the topic according to the contents- El maestro debe asignar el tema según los contenidos
Characters can be exchanged in dialogue- Se pueden intercambiar los personajes en el dialogo
Students can use flashcards to learn the dialogues- Los estudiantes pueden utilizar tarjetas para aprenderse los dialogo
Games- Juegos
They strengthen creativity- Fortalecen la creatividad
Strengthen listening and speaking skills- Fortalecen las habilidades para escuchar y hablar
They are a very fun educational activity- Son una actividad didáctica muy divertida
Example Clap Game- El juego de los aplausos
Play- Obras
Students are divided into groups- Se dividen a los estudiantes en grupos
Tasks are assigned- Se asignan las tareas
The topic is chosen according to the level- Se escoge el tema según el nivel
Panels with Controversial Statements- Paneles con Temas Controversiales
Groups are made- Se hacen grupos
Each group defends its ideas- Cada grupo defiende sus ideas
The topic is chosen- Se escoge el tema
The teacher can start the discussion- El maestro puede iniciar el debate.
Examples- Ejemplos
A country gets the government it deserves- Un país obtiene el gobierno que se merece
Boys and girls should not have the same education- Los niños y las niñas no deberían tener la misma educación
The death penalty should be established- Se debe establecer la pena de muerte
Speech- Discursos
The exhibitor needs a lot of preparation- El expositor necesita mucha preparación
Use audiovisual aids- Utiliza ayudas audiovisuales
Clarify or give information in a short period of time- Aclarar o dar información en un corto plazo
It is an opportunity for teachers and students to improve their skills- Es una oportunidad para profesores y estudiantes para mejorar sus habilidades
UNIT No 4. MURALS, ALBUMS, ILLUSTRATIONS, HOMEWORK, SONGS. MURALES, ÁLBUMES, ILUSTRACIONES, TAREAS, CANCIONES
OBJECTIVES
Masters the use of murals, albums, illustrations, homework, and songs as didactic activities.- Que el Participante domine el uso de los murales, álbumes, ilustraciones, tareas, y canciones como recursos didácticos.
Rhyme- Rimas
The students will practice pronunciation- Los estudiantes practicaran pronunciación
Use for lower grades- Usado para grados bajos
All Students read Aloud the Rhyme- Todos los estudiantes leen en voz alta las rimas
Ball Toss- Lanzamiento de pelota
The student throws a ball to another while saying a word following the intonation patterns-El estudiante lanza una pelota a otro mientras dice una palabra siguiendo los patrones de entonación.
Balloon Squealing- El globo que chirrea
To understand the concepts of voiced and unvoiced sounds, showing them the differences with a balloon is
surprisingly useful- Para comprender los conceptos de sonidos sonoros y sordos, mostrarles las diferencias con un globo es
sorprendentemente útil
Inflate the balloon and let the air out slowly, so that it squeaks- Infla el globo y deja salir el aire lentamente, para que chirríe
Ring-a-Word- El anillo en una Palabra
It will depend on the teacher's imagination- Va depender de la imaginación del maestro
The teacher covers the board randomly with words or letters- El profesor cubre el tablero al azar con palabras o letras
Can be used for any topic -verbs- alphabet- Puede usarse para cualquier tema -verbos- alfabeto
Example- Ejemplo
Numbers- Números
Prepositions- Preposiciones
Alphabet- Alfabeto
Murals and Homework- Murales y Tareas
They develop creativity in the student- Desarrollan la creatividad en el estudiante
Murals should have a topic with a variety of sub-levels- Los murales deben tener un tema y una variedad de sub-temas
Should be
interesting, and should call attention- Debe ser interesante y llamar la atención
They must have illustrations if the topic requires it- Deben tener ilustraciones si el tema lo requiere
The teacher must evaluate creativity- El docente debe evaluar la creatividad
The teacher assigns a topic according to the level- El profesor asigna un tema acorde al nivel
Different groups are assigned- Se asignan diferentes grupos
The teacher must evaluate organization, creativity, presentation, cooperation and the topic- El profesor debe evaluar organización, creatividad, presentación, cooperación y el tema