Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психолого-педагогічний супровід дітей із ДЦП - Coggle Diagram
Психолого-педагогічний
супровід дітей із ДЦП
Церебральний параліч
– стан, спричинений ушкодженням ділянок мозку, які контролюють здатність використовувати м’язи тіла, внаслідок шкідливого впливу на мозок.
за типами м’
язових розладів
Слабкий – дитина незграбна;
середній – шкутильгає;
сильний – може позначитися на загальному
фізичному стані дитини.
Типи
Спастичний
коли тонус м’язів
підвищений.
Атетоїдний
може бути уражена вся рухова сфера.
Змішаний
комбінація двох
вищеописаних симптомів.
Детальний опис видів
Диплегія
уражені лише ноги
Геміплегія
уражена лише одна
половина тіла
Квадріплегія
уражені обидві руки
та ноги, іноді лицеві м’язи та корпус
Різні види допомоги:
Фізична терапія
допомагає дитині розвивати
м’язи.
Окупаційна терапія
допомагає дитині
розвивати моторні функції.
Логопедичні послуги
допомагають дитині
розвивати комунікаційні навички.
Комунікаційні пристрої
ДЦП
це захворювання, яке потребує не лише постійного систематичного медикаментозного лікування, але і систематичного застосування масажу, лікувальної фізкультури, санаторно-курортного лікування.
ООРФ
стандартизований спосіб спостереження, призначений для оцінки змін основних рухових функцій протягом часу у дітей із затримкою розвитку рухових функцій.
Карта спостереження включає
наступні категорії:
лежання та перевертання;
сидіння;повзання, рачкування;
стояння;
ходьба, біг, стрибки;
тестування з допоміжними
засобами пересування.
Основною метою корекційної-виховної дітей з вадами опорно- рухового апарату є адаптація дітей до майбутнього життя у соціумі.