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PEDAGOGÍA SOCIAL, CAMINO HISTORICO, PARA AYUDAR A, PROBLEMAS, SENSIBILIDAD…

- - - - INTERPRETAR
        
        ACCIONES
        
        DESEOS
  - - - CONTROL Y ESTUDIO DE CONDUCTAS
        
        A TRAVÉS
        
        PRUEBAS PARA MODIFICAR
        
        ACTITUDES
        
        CONDUCTAS
  - - - CONTEXTUALIZAR SIGNIFICADOS PERSONALES
        
        A TRAVÉS DE
        
        AUTODETERMINACIÓN DE LAS PERSONAS
        
        PARA OFRECER CAMBIOS
        
        EDUCATIVOS
        
        SOCIALES
- - - - ESPECÍFICOS
        
        ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
        
        ED. SOCIAL ESPECIALIZADA
        
        EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
        
        FORMACIÓN LABORAL
        
        AUTORES:
        
        A.Colom (1883)
        
        M.Arroyo(1985)
        
        M.X March(1986)
        
        SERVICIOS SOCIALES
        
        EDUCACIÓN PERMANENTE PARA ADULTOS
        
        OCIO Y TIEMPO LIBRE
        
        J.M. Quintana(1986)
        
        J. Trilla
        
        2 more items...
        
        ACTUA DE 2 MANERAS:
        
        2 more items...
        
        PROBLEMAS EN LA INFANCIA
        
        PROBLEMAS EN LA TERCERA EDAD
        
        EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS
        
        PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN
        
        EDUCACIÓN ESPECIAL
      - EMERGENTES
        
        DESARROLLO INTELIGENCIA EMOCIONAL
        
        MEDIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
        
        EDUCACIÓN AMBIENTAL
        
        EDUCACIÓN INTERCULTURAL
        
        DEPORTE
    - - VARIABLE
        
        VARIABLE INDEPENDIENTE
        
        ASOCIADOS A:
        
        3 FACTORES:
        
        CULTURAL
        
        ECONÓMICO
        
        DE GÉNERO
        
        COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECIALES
      - ÁREA INSTITUCIONALES
        
        SANIDAD
        
        JUDICIAL
        
        SERVICIOS SOCIALES
        
        SISTEMA EDUCATIVO
      - GRUPO EDADES
        
        JUVENTUD (18-25 AÑOS)
        
        INFANCIA (0-18 AÑOS)
        
        ADULTA(25-65 AÑOS)
        
        VEJEZ(+65 AÑOS)
    - - 3 autores:
        
        UNESCO
        
        LA EDUCACIÓN
        
        Tiene 4 pilares:
        
        VIVIR
        
        SER
        
        HACER
        
        APRENDER A CONOCER
        
        DELORS
        
        EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN tiene que ser la INSPIRACIÓN
        
        J.O ESTEBAN
        
        LA EDUCACIÓN Y LA ESCUELA deben tener CONOCIMIENTO
      - FORMACIÓN LABORAL
        
        PARA:
        
        PERSONAS QUE QUIEREN INTEGRARSE
        
        EL INICIO
        
        PERSONAS OCUPADAS
      - ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
      - FORMACIÓN PARA ADULTOS
        
        Inteligencia emocional
        
        Medios de comunicación
- - - - NOHL
        
        Entiende la Pedagogía
        
        Ciencia del Espíritu
        
        Parte de la Pedagogía
        
        <<La Escuela de Gotinga>>
        
        4 Pilares
        
        Relación Pedagógica
        
        Conocimiento Pedagógico del Hombre
        
        Autonomía Pedagógica
        
        Realidad Educativa
- - - - EDUCACIÓN
  - - - TRABAJO
- - - - PLATÓN
        
        <<Espontaneidad>>
      - SÓCRATES
        
        <<Comunidad>>
      - EDAD MEDIA
        
        S. XV / S. XVI
        
        RENACIMIENTO
        
        S. XVIII
        
        ÉPOCA DE LAS LUCES
        
        XVIII / S. XIX
        
        1 more item...
        
        NEO - HUMANISMO
        
        FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
        
        VISIÓN ESTÉTICA
        
        VISIÓN ÉTICA
        
        HUMANISMO
        
        Con una
        
        VISIÓN TEOCENTRISTA