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12주차 사회변화에 따른 교육 환경 변화, 14주차 교수설계이론 및 종합정리, 13주차 온라인 상에서의 학습자 중심 교육 -…
12주차 사회변화에 따른 교육 환경 변화
학습 환경의 변화
4차 산업혁명의 도래
학습자 특성의 변화: Z세대
테크놀로지
이러닝
블렌디드 러닝
증강현실 활용 교육
미래형 학교
교수-학습 활동
거꾸로 교실
온라인 수업
게임 기반 학습
블렌디드 러닝 모델
순환 모델
플렉스 모델
알라카르트 모델
강화된 가상학습 모델
14주차 교수설계이론 및 종합정리
교수 설계이론
가네의 교수설계이론
학습의 증진
학습의 내적 조건: 선행학습, 학습동기, 자아개념, 주의력
외적 조건: 강화의 원리, 접근의 원리, 연습의 원리
9가지 수업 사태
주의 획득~파지와 전이 향상
Merrill의 내용요소 제시 이론
Reigeluth의 정교화이론
구성주의 교수학습모형
자기주도학습
자원기반학습
동기
Keller의 학습동기이론
Weiner의 귀인이론
동기에서의 보상
동기에서의 욕구
교수
완전학습모형
설명식 교수 이론
탐구발견적 교수이론
교수 설계이론
학습
행동주의
파블로, 스키너
인지주의
반두라, 사회인지, 정보처리
구성주의
피아제, 비고츠키
13주차 온라인 상에서의 학습자 중심 교육
실재감
교수 실재감
인지적 실재감
사회적 실재감
감성적 실재감
협력
CSCL
도구 활용