Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tallforståelse - Coggle Diagram
Tallforståelse
-
Tellestrategier:
Telle alt og forfra igjen Teller først til tre, så til fem, for så å telle alle elementene i de to mengdene
Telle videre: Teller videre fra det første tallet. Går etterhvert videre til å telle fra det høyeste tallet
-
-
Telle alt: Eleven benytter konkreter. Teller først tre, og så videre 4,5,6,7,8.
-
-
Tallmodeller:
Lineær modell: For å gi elever en rik tallforståelse trenger de også å bli fortrolig med lineær modell. Perlesnor gruppert i femmere godt egnet her for å konkretisere. Tomm tallinje - utvikler hoderegningsstrategier
Grupperingsmodell: Når vi uttrykker tall gjennom å gruppere tellestreker (fem og fem). Fem kroning i stedet for fem enere. Tydeliggjør hvordan tall er satt sammen av tiere og enere
Sammenheng: For å se sammenheng mellom disse to modellene er det viktig å jobbe med de samtidig. De to modellene har ulike kvaliteter og utfyller derfor hverandre
-
-
-