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LA MEJORA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, APRENDIZAJE, logo unid NORA…

- - - - Genera documento con acciones centrado en la Educación, Juventud y Desarrollo en funcioón de la educación de calidad y oportunidades de acceso a EMS y Superior.
      - Se centra en la educación de calidad y liderea la iniciativa Educación para Todos.
        
        Objetivos
        
        Atención y educacación de la primera infancia.
        
        La universalización de la enseñanza primaria
        
        Atención a las necesidades de aprendizaje de jovenes y adultos.
        
        Alfabetización
        
        Paridad e igualdad entre los géneros
        
        Calidad de la educación.
      - Los sistemas educativos deben crear las condiciones para revertir la desigualdad en la sociedad.
        
        Mediante
        
        Políticas y prácticas inclusivas
        
        Grupos en riesgo de ser marginados. Acciones efectivas del gobirno para garantizar educación de calidad para todas y todos.
        Mejor y mayor inversión en educación.
        Bajar tasas de abandono escolar.
        Prevenir la violencia en las escuelas.
      - Educación de Calidad debe ser:
        
        RELEVANTE
        
        Desarrollar competencias relacionadas con los 4 pilares del aprendizaje: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
        
        PERTINENTE
        
        La educación permite una flexibilidad de las experiencias educativas para que se ajusten a las necesidades y condiciones de cada persona.
      - La inversión pública en educación, es un elemento clave para la calidad educativa
- - - - "AULA DIVERSIFICADA
  - - - Apoya y facilita acceso a las tecnologías
  - - - Desarrolla mecanismos e protección y prevención, ante entornos adversos.
  - - - Ofrece ayuda a jóvenes de 14 a 34 años de poblaciones migrantes expuestos a violenia familia, embarazo precoz, pobreza o exclusión escolar.
  - - - Son experiencias que combinan la enseñanza primaria o secundaria con programas de capacitación laboral
- - - - Con base a cuatro pilares
        
        Construcción de un Marco Curricular Común 2.Definición y reconocimiento de las opciones de la oferta de la EMS
        
        Profesionalización de los servicios educativos
        
        Certificación nacional complementaria
        
        Fundamentados en
        
        ACUERDOS
        
        ACUERDO número 444 : Se establecen las competencias que construyen el marco curricular
        ACUERDO número 445: Se conceptualizan y definen para EMS opciones educativas en diferentes modalidades
        ACUERDO número 450: Se establecen los lineamientos que regulan los servicios particulares en EMS
        ACUERDO número 448: Modifica el 442, 444 y 447