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Sistemas de gestión de aprendizaje- plataformas de teleformación, Nombre:…
Sistemas de gestión de aprendizaje- plataformas de teleformación
Conceptos y requerimientos básicos
Plataforma de teleinformación
Herramienta informatica
Organizada en función a objetivos
Acceso independiente
Uso de navegador
Estructura servidor cliente
Funciones y caracteristicas
Comunicación e información
Administración docente
Gestión y desarrollo del curso
Interacción y contenidos de aprendizaje
Funciones pedagogicas
Propuesta de itinerario formativo
Alumno diseña segun sus expectativas, intereses
Propuesta de apoyo curricular
Docentes establecen actividades y tareas
Apoyo en la formación
Apoyo documental y recursos
Seguimiento del proceso del estudiante
Comunicación interpersonal
Intercambio de información
Trabajo colaborativo
Creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación
Herramientas
Acceso y procesamiento de información y contenidos de aprendizaje
Interacción
Interacción
Alumno- profesor
Alumno- alumno
Profesor- profesor
Alumno- contenidos de aprendizaje
Gestión y administración educativa de los alumnos
Rasgos para la propuesta de evaluación
Categorias
Caracteristicas básicas
Posibilita el acceso de alumnos y docentes
Desde cualquier lugar
Utiliza un navegador
Acceso independiente
Estructura servidor- cliente
Acceso restrictivo y selectivo
Interfaz gráfica común
Páginas elaboradas con un estándar
HTML o XML
Presentación de la información en formato multimedia
Acceso a recursos y a cualquier información
Disponible en internet
Actualización y edición de la información
Estructuración de la información y los espacios
Diferentes niveles de usuarios
Perfiles
Administrador
Coordinador
Alumnos
Metadatos
Información de referencia
Fisica
Digital
Cuantitativa
Cualitativa
Procesual
Utilidades que generan ambientes de comunicación y trabajo
Mensajeria, listas de correo, foros
Chats, repositorios de documentos
Listas de enlaces, editor de documentos
Funciones que permite desarrollar el SGA
Apoyo en la formación
Seguimiento en el progreso del estudiante
Comunicación interpersonal
Trabajo colaborativo
Creación de ejercicios de evaluación
Procesamiento de información
Gestión educativa de los alumnos
Roles que se identifican
Alumno
Profesores
Tutores personales
Tutores de aprendizaje, consultores
Colaboradores en entornos de aprendizaje
Especialistas en elaboración de material didactico
Coordinador
Evaluación sobre la intervención psicopedagogica
Abierto
Adaptado a distintas situaciones
Tecnologicamente abierto
Pedagogicamente abierto
Interactivo
Posibilite el dialogo de los individuos
Integrador
Integración docente
Integración de alumnos o participantes
integración docente
plan docente y guías didacticas
Integración de recursos
integración de alumnos
Herramientas para la gestión de la formación a través de redes
Editores de cursos y programas para la creación de materiales de aprendizaje multimedia
Composers o editores
Páginas web que organizan la información
Programas de autor
Herramientas para crear cursos multimedia
Programas que permiten la creación de ejercicios de autoevaluación
Programas y plataformas de comunicación y trabajo colaborativo
Herramientas de tipo asincronico
Permiten comunicarse en el desarrollo de un progreso
Permiten comunicarse
Plataformas de teleformación
Soportan entornios de aprendizaje en redes
Herramientas para la creación de cursos
Programas para gestión y administración académica
Herramientas que gestinan la inscripción y matriculación de estudiantes
Informacióna académica
Horarios, planes, reuniones
Nombre: Mariela Jhenny Fuentes Montoya