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E-learning - Coggle Diagram
E-learning
Semejanzas
Plantean la necesidad de cambios en roles y prácticas de estudiantes y docentes en la educación virtual.
Mencionan que la educación virtual permite superar barreras físicas y límites organizativos tradicionales.
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Señalan que la educación virtual facilita la participación, interacción y trabajo colaborativo.
Destacan el potencial de las tecnologías digitales para transformar la educación y mejorar el aprendizaje.
Plantean la necesidad de un cambio de paradigma, de la educación tradicional a modelos virtuales interactivos.
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Indican que la educación virtual exige revisar los modelos pedagógicos y las estrategias de evaluación.
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La educación virtual interactiva, el
paradigma del futuro
La necesidad de desarrollar proyectos de innovación educativa para abordar los nuevos desafíos en la educación
El impacto positivo de la educación virtual interactiva en la motivación de los estudiantes, en la interacción con la comunidad, el aprendizaje cooperativo, y el desarrollo de la creatividad.
Importancia de la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso educativo.
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La necesidad de adaptar la educación a las exigencias tecnológicas y a la realidad de los estudiantes.
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Importancia de la innovación en el área educativa, especialmente en el contexto de la República de Ecuador.
La educación virtual interactiva es considerada el paradigma del futuro en el contexto educativo actual.
Transformación de los procesos de formación en la institución para estar acorde con las actuales metodología y la utilización de las TICs.
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Las nuevas tecnologías
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Se enfatiza la necesidad de reconsiderar cómo se está implantando la educación inclusiva en el contexto actual
Se menciona que las nuevas tecnologías digitales facilitan las relaciones sociales, la comunicación y el acceso a los contenidos educativos
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La educación inclusiva basada en la equidad, con una respuesta educativa flexible y personalizada para cada alumno
Se destaca la importancia de la formación docente para favorecer la creación de entornos inclusivos en el aula
El papel de las nuevas tecnologías como herramientas que favorecen una educación inclusiva, permitiendo trabajar con personas con discapacidad o necesidades específicas de apoyo educativo
Las nuevas tecnologías promueven la inclusión educativa, especialmente para personas con discapacidad
La importancia de la metodología activa y compartida para la adquisición de conocimientos y los procesos de enseñanza y aprendizaje
El acceso a la información, la participación activa de la sociedad, y la inclusión escolar de todos los alumnos, independientemente de sus capacidades o habilidades