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Guía para saber la actuación del adulto durante el proceso infantil del…
Guía para saber la actuación del adulto durante el proceso infantil del control de esfínteres
¿Cómo acompañamos en el colegio durante los 15 primeros días de quitar el pañal?
Signos que indican que el bebé puede estar preparado:
Durante los quince días hay que fijarse en las horas donde el pequeño hace pis.
En las horas que hace pis, acompañarle y ponerle en el orinal.
Si se orina encima no le des importancia y evitar ridiculizarlo.
Y si controla el pis no dar importancia a pequeños fracasos.
Características físicas y emocionales que debe cumplir el niño para estar preparado.
:check:Signos que indican que el bebé puede estar preparado
Muestra interés por usar el orinal.
Avisa de que el pañal está sucio o si te avisa que va a hacer pipi. También podría llegar a pedir que necesite ir al baño, aunque el pañal ya esté utilizado.
Aguanta con un pañal seco 2 horas.
Ya puede sentarse y estar el tiempo suficiente en el orinal y hacer sus necesidades.
Ya sabe bajarse el pañal, pantalones y/o ropa interior.
¿Qué hacemos cuando hay escapes de pipí o caca?
Cuando los niños están en la fase de consolidación de control de esfínteres, necesitan un tiempo de aprendizaje y de ensayo.
Se les puede escapar el pis por estar jugando, estar distraído…, no hay que castigarlos ni regañarlos, dejar que se sientan un momento incómodos para dar consciencia y cambiarlos y limpiarlos consolandolos y animandolos a que la próxima vez no se les escapara.
Los escapes de las heces, son menos probables, si son blandas con posibles problemas intestinales o situación de estrés emocional.
A veces algunos niños no se sienten seguros defecando en el orinal y es necesario volver al uso del pañal para evitar problemas de estreñimiento.
Causas externas que influyen
Inicio de escuela infantil
Nacimiento de un hermano
Enfado con los padres
Fases del proceso
Este proceso iniciará una mayor independencia del bebé pero no hay una edad correcta para dejar el pañal. Es adecuado que el pañal sea retirado y sobre todo incentivar al niño de que tome esa decisión por si mismo.
Crear interés :star:
Proponerle ir al baño a una misma hora cada día. Por ejemplo por la mañana al levantarse.
Colocar un orinal o water pequeño a la vista.
Estimular la lectura de libros sobre el tema.
Observación :eyes:
Controlar si sabe subirse y bajarse los pantalones y la ropa interior mínimamente.
Observar si muestra interés en el water o en el orinal.
La capacidad del niño en avisar cuando tiene el pañal sucio o que tiene que ir al baño.
Crear el hábito. :timer_clock:
Preguntarle en momentos determinados si quiere ir al baño.
Reiterar cada vez que vaya al baño, la explicación del proceso: de bajar pantalón, ropa interior, sentarse, hacer pipi, limpiarse, levantarse, tirar de la cadena, lavarse las manos.
Celebrar con elogios cada vez que el niño pruebe a ir al baño solo.
¿De qué manera el educador ayuda y orienta a las familias en el momento de quitar el pañal?
No insistir si el niño no quiere sentarse en el orinal.
Si ya está en proceso de ir sin pañal, escoger determinadas horas para sentar al niño que está en el proceso en el orinal por no más de 5 minutos.
Ver cómo sus compañeros usan el retrete o el orinal, hará que vea todo más natural y, quizás, quiera imitarles.
Crear cuadernos de pictogramas sobre el ir al baño solito y mostrar a las familias cómo tener una en casa para su apoyo.
Aportar las pautas anteriores a las familias, puede ayudarles a comprender mejor el proceso en casa.
¿Qué trastornos pueden aparecer? ¿Cómo los podemos ayudar?
Las conexiones del cerebro y la vejiga se van desarrollando con el crecimiento del niño, primero de día y después de noche, sin embargo el control nocturno a veces es más difícil para los niños ya que no son conscientes mientras duermen
Algunos niños con trastornos por déficit de atención e hiperactividad tienen más probabilidades de tener dificultad en la contención.
También algunos medicamentos pueden aumentar las probabilidades de incontinencia.
Trastornos o problemas de incontinencia
Enuresis o incontinencia urinaria:
Pueden ser la causa, afecciones neurológicas y estrés. También que en la vejiga hay menos espacio por la noche, el riñón produce más orina y la incapacidad de despertarse, (cerebro).
Primaria: Nunca ha tenido el control de la vejiga por las noches, orinando en la cama siempre.
Secundaria: Durante 6 meses ha tenido control durante la noche y lo ha perdido.
Encopresis o Incontinencia fecal:
Incontinencia involuntaria fecal, por estrés emocional, abuso sexual,...heces blandas contínuas. Si el niño tiene un trauma a la hora de defecar puede desequilibrar el funcionamiento del intestino dando problemas de control, dolores, y sangrados por la inflamación.
La encopresis se detecta a partir de los 4 años
se suele solucionar con:
Hacer ejercicio o procurar que el niño realice actividades con movimiento.
Una dieta equilibrada para evitar estreñimiento
Una rutina de sentarse en el baño con tranquilidad y normalidad,
Es muy importante como prevención, respetar y ser paciente con los niños en el control de esfínteres, no hay que intentar que los niños controlen su defecación en edades tempranas.
Video tutorial ¿Cómo cambiar un pañal? GRUPO MARVEL KIDS
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