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TIPOS DE NEE NO ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD:, image, image, image, image,…

- - - - Discalculia
        
        Dislexia
        
        se trata de un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo
        
        Características:
        • Dificultad para leer y escribir que persiste hasta la edad adulta. En ocasiones, existen antecedentes familiares.
        • Las dificultades se asocian a la representación no solo de las letras sino también de los números.
        • Dificultades en la coordinación visomotriz; es decir, para reproducir las letras.
        
        La discalculia es una discapacidad del aprendizaje en matemáticas. Este trastorno se caracteriza por errores en el aprendizaje del cálculo y en operaciones de tipo matemáticos, debido a dificultades en utilizar estrategias cognitivas para la resolución de problemas matemáticos
        
        Presenta dificultades en:
        • Clasificar objetos de acuerdo con el tamaño, forma, cantidad.
        • Contar en forma adecuada.
        • Relacionar cantidad numeral.
        • Utilizar la operación matemática correcta: Suma en lugar de restar.
        • Decir la hora.
        • Sumar, restar, multiplicar y dividir.
      - Disortografía
        
        La disortografía hace referencia a un conjunto de errores de la escritura que afectan a la ortografía, pero no afectan al trazado, la forma ni la dirección de las letras y palabras escritas.
        
        Características:
        • Omisión de una o más letras dentro de una palabra. Ejemplo: día / día
        • Confusión de dos fonemas con sonidos parecidos. Ejemplo. animales/animales.
        • Dificultades en los procesos visomotores o visoespaciales que se manifiestan en la confusión de dos letras que guardan una relación de simetría derecha/izquierda o arriba/abajo o combinados.
        • Confusiones fonológicas casi similares.
        • La disortografía está muy relacionada con la dislexia, incluso se podría decir que es parte de ella.
      - La disgrafía es una dificultad para coordinar los músculos de la mano y del brazo, en niños que son normales desde el punto de vista intelectual y que no sufren deficiencias neurológicas severas. Esta dificultad impide dominar y dirigir el lápiz para escribir de forma legible y ordenada.
        
        Características:
        • Escritura lenta e irregular.
        • Movimientos gráficos incontrolados.
        • Escritura en espejo. Rotan las letras, en lugar de escribir dan, escriben pan.
        • Inclinación defectuosa de las palabras y los renglones.
        • Trazos inadecuados de las letras.
        • Trastornos en la prensión: exceso o deficiencia.
        • Fallas en la interlineación. No respetan las líneas.
- - - - Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
        
        El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, o TDAH, es un trastorno que hace que sea extraordinariamente difícil para los niños el concentrarse en tareas, prestar atención, estarse quietos,
        y controlar el comportamiento impulsivo. Pueden ser de tres tipos: Inatento, Hiperactivo/Impulsivo y combinado.
        
        Inatención:
        • Deja tareas inconclusas y no cumple con sus deberes.
        • No atiende detalles.
        • Comete errores absurdos o de descuido en su trabajo.
        
        Hiperactividad/impulsividad:
        • No logra permanecer sentado, se levanta constantemente.
        • Mueve sus manos y pies aún sentado, se retuerce en el asiento.
        • Dificultad para estar quieto.
        • Dificultad para jugar en forma tranquila y callada.
      - El trastorno disocial consiste en un patrón repetitivo y persistente de comportamientos que violan los derechos básicos de otras personas o las normas sociales y que se caracterizan por agresión a personas y animales, destrucción de la propiedad, fraudulencia o robo