Chương 1 Khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập TT HCM

Khái niệm: được nêu tại Đại hội đại biểu toàn quốc XI 2011, lần đầu xuất hiện tại Đh 7 1991

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

NỘI DUNG: TT HCM là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng VN

CƠ SỞ HÌNH THÀNH: Chủ nghĩa Mác Leenin, giá trị truyền thống dân tộc, văn hóa nhân loại

Ý NGHĨA: Là tài sản vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp CM của nhân dân giành thắng lợi

3 NỘI HÀM CƠ BẢN

MỘT: Nêu rõ bản chất khoa học và cách mạng cũng như nội dung co bản của TT HCM

HAI: Nêu cơ sở hình thành tư tưởng HCM là Mác lê nin

BA: Nêu ý nghĩa của TT HCM

QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC TT HCM

NGAY TỪ KHI ĐCS RA ĐỜI: Cương lĩnh chính trị đầu tiên thể hiện nd rất cơ bản của TT HCM về CM VN

SAU KHI ĐCS RA ĐỜI TT HCM được thử thách và khẳng định lại

HIỂU KHÔNG ĐÚNG do QUỐC TẾ CỘNG SẢN VÀ NGƯỜI TỪ ĐCS ĐÔNG DƯƠNG (quan điểm tả khuynh của ĐH 6 QTCS 1928 vấn đề TẬP HỢP LỰC LƯỢNG CM Ở CÁC NƯỚC THUỘC ĐỊA)

ĐH ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC VII 1991

NÊU CAO TƯ TƯỞNG HCM

TT HCM là nền tảng, kim chỉ nam cho hành động => ghi nhận trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ 1991

Toàn bộ quan điểm của HCM

Quá trình hệ thống (hiện thực hóa) quan điểm của HCM

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU

Dựa trên CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG - LỊCH SỬ mác lê nin làm CƠ SỞ

5 NGUYÊN TẮC NGHIÊN CỨU TT HCM

Thống nhất tính Đảng và tính khoa học

Thống nhất lý luận và thực tiễn

Quan điểm lịch sử - cụ thể

Quan điểm toàn diện và hệ thống

Quan điểm kế thừa và phát triển

MỘT SỐ PP CỤ THỂ

pp logic, pp lịch sử và sự kết hợp của cả 2

pp phân tích văn bản kết hợp nghiên cứu hđ thực tiễn của HCM

pp chuyên ngành, liên ngành

3 Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN HỌC

Nâng cao năng lực tư duy lý luận

Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức CM, củng cố niềm tin khoa học, trau dồi tình cảm CM, lòng yêu nước

Xây dựng và rèn luyện pp và phong cách công tác

Chương 2 CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TT HCM

3 Cơ sở hình thành

Cơ sở thực tiễn

Cơ sở lý luận

nhân tố chủ quan HCM

Thực tiễn Việt Nam

1/9/1858 thực dân P xâm lược

Từ 1858 - cuối XIX: các phong trào dưới ngọn cờ Cần Vương thất bại => tư tưởng phong kiến lỗi thời trước các nhiệm vụ lịch sử

Đầu XX, xuất hiện phong trào yêu nước dân chủ tư sản (Đông Du, Duy Tân, Đông kinh nghĩa thục,...) => thất bại sâu xa do giai cấp tư sản còn non yếu, trực tiếp do người lãnh đạo chưa có pp CM đúng đắn

nền kinh tế nông nghiệp lạc lậu

GIAI TẦNG MỚI: CÔNG NHÂN (chịu áp bức của thực dân, tư bản, phong kiến), TƯ SẢN, TIỂU TƯ SẢN ở thành thị

Mâu thuẫn nông dân & địa chủ; công nhân & tư sản; nhân dân VN & thực dân P

Thực tiễn thế giới

Cuối XIX - đầu XX, chủ nghĩa tư bản từ tự do cạnh tranh => đế quốc chủ nghĩa. Châu Á, Phi, Mỹ Latinh trở thành thuộc địa

=> Làm mâu thuẫn tư sản & vô sản, các nước đế quốc với nhau, dân tộc thuộc địa & chủ nghĩa đế quốc ngày càng sâu sắc

CM T10 Nga là sự thắng lợi đầu tiên của chủ nghĩa Mác Lenin, lập nên XHCN - thời đại quá độ từ CNTB lên CNXH

CM T10 Nga, nhà nước xô viết, QTCS (2/3/1919), thực tiễn xd CNXH Liên xô, phong trào cộng sản, công nhân, giải phóng dân tộc => ẢNH HƯỞNG TỚI HCM

Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam

Tinh hoa văn hóa nhân loại

Chủ nghĩa mác lenin

Chủ nghĩa yêu nước: Là giá trị xuyên suốt trong truyền thống

KHÔNG CÓ GÌ QUÝ HƠN ĐỘC LẬP TỰ DO - Chân lý và là điểm cốt lõi trong TT HCM

Trong TT HCM, con người là vốn quý nhất

Nguyên tắc chiến lược quyết định thắng lợi của CM Việt Nam: Đoàn kết dân tộc & đoàn kết quốc tế

Phương Đông

Nho giáo: kế thừa và đổi mới tư tưởng dùng NHÂN TRỊ, ĐỨC TRỊ để quản lý xã hội; Công bằng, bác ái, nhân, nghĩa, trí, dũng, tín, liêm được coi trọng, TINH THẦN TRỌNG ĐẠO ĐỨC

TRÍCH DẪN

LÊ NIN

HỒ CHÍ MINH

Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thực đã thành một nước tự do và độc lập, toàn thể dân VN quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mệnh và của cải để giữ vững quyền tự do và độc lập ấy

Chỉ có những người cách mạng chân chính mới thu thái được những hiểu biết quý báu của các đời trước để lại

Phân tích Khổng Tử

người ta chỉ có thể trở thành người cộng sản khi biết làm giàu trí óc của mình bằng sự hiểu biết tất cả những kho tàng trí thức mà nhân loại đã tạo ra

Phật giáo: Kế thừa phát triển TỪ BI, VỊ THA, YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI, LÀM VIỆC THIỆN, CHỐNG ĐIỀU ÁC, ĐỀ CAO BÌNH ĐẲNG CHÂN LÝ,...; TƯ TƯỞNG NHÂN BẢN, ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC

Lão giáo (Đạo giáo): Kế thừa tư tưởng Lão Tử, gắn bó với THIÊN NHIÊN, BẢO VỆ MT SỐNG, thoát khỏi ràng buộc DANH LỢI

Chủ nghĩa Tam Dân của Tôn Trung Sơn: Quan điểm dân tộc, dân quyền, dân sinh

Phương Tây

Đại CM Pháp 1789: Tự do - Bình đẳng - Bác ái

Tuyên ngôn độc lập Mỹ 1779, Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền Pháp 1791: Qiuan điểm nhân quyền, dân quyền

Nhà văn học Anatole France và Leon Tolstoi: là những người đỡ đầu văn học cho HCM

CM t10 Nga, thời đại mới, chủ nghĩa Mác Lê nin quyết đinh bước PHÁT TRIỂN MƠI VỀ CHẤT trong tt hcm

là TIỀN ĐỀ lý luận QUAN TRỌNG NHẤT, vai trò QUYẾT ĐỊNH trong việc hình thành tt hcm

Phẩm chất Hồ Chí Minh

Tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận

Có lý tưởng cao cả và hoài bãi lớn cứu dân, cứu nước

Có bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, giàu tính phê phán, đỏi mới và cách mạng

Có tầm nhìn chiến lược, bao quát thời đại, đưa CM VN vào dòng chảy chung của CM thế giới

Suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân

Có vốn sống và thực tiễn CM phong phú, phi thường

Là nhà tổ chức vĩ đại của CM VN

5 Quá trình hình thành và phát triển TT HCM

Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng tìm đường cứu nước mới

Thời kỳ 1911 - 1920: Hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc VN theo con đường CM vô sản

QUÊ HƯƠNG
Nghệ Tĩnh là vùng đất giàu truyên thống văn hóa, truyền thống lao động, đấu tranh chống giặc ngoại xâm

GIA ĐÌNH
Gia đình khoa bảng, Cụ Nguyễn Sinh Sắc có lòng yêu nước thương dân và nhân cách ảnh hưởng đến tư tưởng, nhân cách HCM sâu sắc.
Cụ Hoàng Thị Loan ảnh hưởng đến HCM bằng tấm lòng nhân hậu và mẫn cảm

PHONG TRÀO YÊU NƯỚC
Bài học thất bại của các nhà yêu nước tiền bối và đương thời: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám…
-Tham gia phong trào chống thuế ở Trung Kỳ 1908
-Là thầy giáo ở trường Dục Thanh - Phan Thiết, truyền thụ lòng yêu nước 1910

BỐI CẢNH LỊCH SỬ
Tận mắt chứng kiến cuộc sống nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột đến cùng cực của đồng bào.
Sớm có tư tưởng yêu nước và thể hiện rõ trong hành động

5/6/1911, HCM ra nước ngoài tìm đường cứu nước

Xác định đúng bản chất, thủ đoạn, tội ác của chủ nghĩa thực dân và tình cảnh nhân dân các nước thuộc địa

Đi nhiều nước trên thế giới từ 1911 - 1917 => Hình thành nhận thức mới: Nhân dân LĐ các nước, trong đó có gc công nhân, đều bị bóc lột có thể là bạn của nhau, còn chủ nghĩa đế quốc, bọn thực dân ở đâu cũng là kẻ bóc lột, là kẻ thù của nd lđ

Năm 1917 trở lại Pháp, tham gia phong trào công nhân Pháp chống chủ nghĩa thực dân

Năm 1919 gia nhập Đảng xã hội

Nhận thức về quyền tự do, dân chủ nhân dân qua Yêu sách ND An Nam tại Hội nghị Véc xây 18/6/1919, tiếng nói chính nghĩa đầu tiên trên quốc tế

Xác định rõ phương hướng đấu tranh giải phóng DT VN theo CM vô sản qua SƠ THẢO LẦN THỨ NHẤT NHỮNG LUẬN CƯƠNG VỀ V ĐỀ DÂN TỘC VÀ THUỘC ĐỊA T7/1920

Cùng phái tả trong Đảng XH bỏ phiếu tán thành QTCS => Người CS đầu tiên của VN, bước ngoặt chủ nghĩa yêu nước kết hợp CM vô sản

Thời kỳ 1920 - 1930 Hình thành những nội dung cơ bản tư tưởng về CM Việt Nam
=> chấm dứt khủng hoảng đường lối cứu nước và lãnh đạo cm vn kéo dài từ cuối thế kỷ 19 đến đầu năm 1930

Mục tiêu, phương hướng CM giải phóng dt được thể hiện trong CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ đầu tiên của Đcs VN

Đăng báo và các tác phẩm

Vấn đề dân bản xứ đăng báo Humanite T8/1920 Ở đông dương đăng ngày 4/11/1920

1921, tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa

1922, Trưởng tiểu ban Nghiên cứu vấn đề dân tộc thuộc địa ĐCS Pháp, SÁNG LẬP BÁO LE PARIA

Đẩy mạnh HĐ lý luận chính trị, tổ chức, chuẩn bị thành lập đcs vn

Sáng lập HỘI VN CM THANH NIÊN - TIỀN THÂN ĐCS t6/1925; ra báo THANH NIÊN

nhiều bài trên Đcs Pháp/Liên Xô, QTCS

BẢN ÁN CHẾ ĐỘ TD PHÁP xuất bản tại Pari 1925

KINH NGHIỆM từ CM TƯ SẢN Anh, Pháp, Mỹ; nhất là CMT10 NGA, CM VN phải có:

ĐCS & chủ nghĩa Mác lê nin LÀM CỐT

LỰC LƯỢNG GIẢI PHÓNG DT là TOÀN THỂ ND VN

NÒNG CỐT là LIÊN MINH CÔNG NÔNG

ĐƯỜNG CÁCH MỆNH 1927 TẠI QUẢNG CHÂU TQ: chuẩn bị chính trị, tư tưởng, tổ chức cho sự ra đời của ĐCS VN

Hợp nhất các tổ chức cộng sản VN thành ĐCS VN thông qua CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐCS nêu mục tiêu và con đường cm là LÀM TƯ SẢN DÂN QUYỀN CM VÀ THỔ ĐỊA CM ĐỂ ĐI TỚI XH CỘNG SẢN, ĐÁNH ĐỔ PHÁP, PHONG KIẾN AN NAM, GIAI CẤP TS PHẢN CM

Thời kỳ 1930 - 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo

Nội bộ CM QTCS và ĐCS Đông Dương chịu ảnh hưởng quan điểm GIÁO ĐIỀU TẢ KHUYNH (ĐẠI HỘI 6 QTCS) => MÂU THUẪN VỚI đường lối cm hcm, bị phê phán, coi là hữu huynh, dân tộc chủ nghĩa

Hội nghị TW Đảng T10/1930

CHo rằng HỘI nghị hợp nhất đảng HCM CHỈ LO ĐẾN VIỆC PHẢN ĐẾ, QUÊN MẤT ĐẤY LÀ MỘT SỰ RẤT NGUY HIỂM

ra ÁN NGHỊ QUYẾT thủ tiêu chánh cương, sách lược, điều lệ đảng, bỏ tên đcs vn, lấy tên đcs đông dương, hoạt động theo chỉ thị QTCS

năm 1934, thoát tù của td anh ở hồng kong, trở lại liên xô, học trường quốc tế Lê nin, làm nghiên cứu sinh tại Ban Sử viện nghiên cứu các v đề về dân tộc và thuộc địa của QTCS

Từ 1934 - 1938: Bị hiểu lầm về hđ thực tế và quan điểm cm

6/6/1938, gửi thư cho QTCS đề nghị về nước hoạt động
T10/1938 dời Liên Xô
T12/1940 về gần biên VN-TQ, liên lạc với TW ĐCS ĐD, trực tiếp chỉ đạo CMVN
T1/1941, mở lớp huấn luyện cán bộ, viết sách Con đường giải phóng, nêu phương pháp CM dành chính quyền

Cuối t1/1941 về nước;
t5/1941 với tư cách cán bộ QTCS, chủ trì hội nghị ban chấp hành tw đảng, đặt nv giải phóng dân tộc hàng đầu, TẠM THỜI gác lại khẩu hiệu cm điền địa, XÓA BỎ việc lập chính phủ liên bang cộng hòa dân chủ ĐD, THÀNH LẬP chính phủ nhân dân của VN DCCH, LẬP mặt trận việt minh, thực hiện ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC trên nòng cốt là LIÊN MINH CÔNG NÔNG, nêu PHƯƠNG HƯỚNG KHỞI NGHĨA VŨ TRANG GIÀNH CHÍNH QUYỀN

Thời kỳ 1941 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. =>

19/5/1941 sáng lập MẶT TRẬN VIỆT MINH
22/12/1944 lập ĐỘI VIỆT NAM TUYÊN TRUYỀN GIẢI PHÓNG QUÂN (tiền thân của QUÂN ĐỘI NDVN)
18/8/1945 ra lời kêu gọi tổng khởi nghĩa
2/9/1945 đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VNDCCH
Từ 2/9/1945 - 19/12/1946, phương châm dĩ bất biến, ứng vạn biến, hòa Tưởng đánh Pháp và ngược lại

TỪ 1946 - 1954 Hoàn thiện lý luận CM dt và từng bước xâu dựng cnxh tại vn
LÀ LINH HỒN của cuộc kháng chiến chống pháp
19/12/1946 ra LỜI KÊU GỌI TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN

TỪ 1954 - 1969 Bổ xung hoàn thiện hệ thống quan điểm cơ bản của cm vn trên tất cả các lĩnh vực
17/7/1966 ra LỜI KÊU GỌI ĐỒNG BÀO VÀ CHIẾN SĨ CẢ NC, nêu CHÂN LÝ LỚN CỦA THỜI ĐẠI: Không có gì quý hơn độc lập tự do

GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HCM

ĐỐI VỚI CM VN

ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI

đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta

là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam

góp phần ở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội

góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới

C MÁC

Mỗi thời đại xã hội đều cần có những con người vĩ đại của nó, và nếu nó không tìm ra những con người như thế, thì như Henvetuyt đã nói, nó sẽ nặn ra họ

tại ĐH ĐB toàn quốc lần thứ 12, tổng kết 86 NĂM HĐ, ĐCS khẳng định HCM vĩ đại, lãnh tụ thiên tài của Đảng và nhân dân ta

Đại hội ĐB toàn quốc 12 khẳng định CT HCM vĩ đại, lãnh tụ thiên tài của Đảng và nd ta

Chương 3: TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CNXH

ĐỘC LẬP DÂN TỘC

4 vấn đề ĐỘC LẬP DÂN TỘC

click to edit

Độc lập, tự do là quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm của tất cả các dân tộc

Cái mà tôi cần nhất trên đời là đồng bào tôi được tự do, tổ quốc tôi được độc lập

18/6/1919, gửi bản Yêu sách gồm 8 điểm, 2 nd chính là đòi quyền bình đẳng về mặt pháp lý và quyền tự do dân chủ => hình thành quyền của các dân tộc thuộc địa là bình đẳng và tự do

chánh cương vắn tắt của Đảng 1930, mục tiêu chính trị của Đảng là đánh đổ đế quốc pháp và bọn PK. làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập

tuyên ngôn độc lập 1945: Nước Vn có quyền hưởng tự do và độc lập và thực sự dã thành một nước tự do và độc lập

Lời kêu gọi liên hợp quốc 1946: Nhân dân chúng tôi thật mong muốn hòa bình nhưng nd chúng tôi cũng kiên quyết chiến đấu đến cùng để bảo vệ những quyền thiêng liêng nhất: Toàn vẹn lãnh thổ cho tổ quốc và độc lập cho đất nc

căn cứ vào TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP MỸ 1776, TUYÊN NGÔN NHÂN QUYỀN VÀ DÂN QUYỀN CM PHÁP 1791, HCM: tất cả các dân tộc trên thế giới sinh ra bình đẳng,...

Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến 19/12/1946 Không, cta thà hy sinh tất cả,...

1966: Không có gì quý hơn độc lập, tự do

Độc lập dt phải gắn liền với tự do, hạnh phúc của nhân dân

đánh giá cao học thuyết tam dân tôn trung sơn về độc lập và tự do: dân tộc độc lập, dân quyền tự do và dân sinh hạnh phúc

người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi, phải luôn luôn được tự do và bình đẳng vè quyền lợi =>tuyên ngôn nhân quyền dân quyền cm pháp 1791

Sau CMT8, yêu cầu làm cho dân có ăn, có mặc, chỗ ở, học hành

Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để

NHẤN MẠNH: Độc lập mà người dân không có quyền tự quyết về ngoại giao không có quân đôi riêng, tài chính riêng thì chẳng có nghĩa gì

Độc lập dt gắn với thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ

Thư gửi đồng bào nam bộ 1946: Đồng bào nam bộ là dân nc vn, sông có thể cạn,.. chân lý kbh thay đổi

T2/1958: Nc vn là một, dt vn là một

DI CHÚC: dù khó khăn gian khổ đến mấy, nd ta sẽ nhất định hoàn toàn thắng lợi, đq mỹ nhất định phải cút khỏi nước ta,.. đồng bào nam bắc nhất định sẽ sum họp 1 nhà

Tuyên ngôn: toàn thể dân tộc việt nam quyết đem tất cả

CƯƠNG LĨNH CT ĐẦU TIÊN: CM thổ địa và cm dân quyền

Bạo lực là bà đỡ

click to edit