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PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL), image, image, image, image,…
PEI
(PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
¿Qué promueve el PEI?
La inclusión
La convivencia armónica
La innovación
La calidad educativa
La equidad Educativa
La participación
La interculturalidad
¿Qué se implementa en el PEI?
Se implementan los siguientes componentes:
Académico
Comunitario
Administrativo
Directivo
Definición
El Plan educativo institucional es un instrumento de planificación estratégica. Permite a las instituciones educativas establecer cómo llevar a cabo los propósitos institucionales; por lo cual, este instrumento funciona como la herramienta idónea para transformar la gestión escolar.
Tiene una temporalidad específica de cuatro (4) años. Después de este tiempo debe evaluarse para que se puedan replantear los objetivos del siguiente periodo en función de los resultados obtenidos.
Por su carácter flexible, debe ser revisado y evaluado anualmente para que, en el caso de ser necesario sea actualizado o modificado acorde a las necesidades y condiciones que modifiquen el contexto educativo.
¿Cuáles son los pasos para la construcción del PEI?
Diseño del plan de mejora
El diseño del plan de mejora constituye la formulación de metas a alcanzar y acciones concretas a realizar para cumplir con el propósito y los objetivos trazados.
Este debe partir del análisis del diagnóstico y del propósito y objetivos consignados en la identidad institucional.
Seguimiento y evaluación
Para guiar la verificación del cumplimiento de los objetivos, metas y acciones del PEI se sugiere partir de las siguientes preguntas:
¿Qué debemos ajustar?
¿Con qué indicadores de seguimiento contamos?
¿Qué instrumentos de seguimiento y evaluación nos apoyan a medir los avances?
¿Cuál es el estado actual del cumplimiento de las metas?
¿Es necesario reformular una o varias metas de la planificación?
Construcción de la identidad institucional
La identidad se constituye por un propósito misional, un objetivo estratégico y
cuatro objetivos operativos, uno por cada eje de la gestión escolar
Diagnóstico
El diagnóstico institucional implica reflexionar sobre todos los ejes que constituyen el PEI; para, así, identificar tanto los aciertos y fortalezas como los nudos y las necesidades institucionales.
Sensibilización
El paso de la sensibilización implica la generación de delegados y del Comité Central Colmena.
La sensibilización es el momento más importante en la construcción
del PEI, pues permite que toda la comunidad analicen en conjunto las necesidades de la institución y de la comunidad.
¿Qué y cuáles son los elementos del PEI?
Los elementos del Plan Educativo Institucional PEI serán aquellos recursos necesarios para el funcionamiento de la institución educativa.
Estos deben incluir:
El sistema de
gestión.
La estrategia
pedagógica, las normas básicas de convivencia, entre otros.
De manera organizada los propósitos de la institución educativa.
Recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios
¿Cuáles son los ejes que aborda el PEI?
Eje generador
Eje de Gestión
La gestión en los establecimientos educativos es un proceso sistemático orientado
al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos
Ejes asociados
Eje de Convivencia
Promueve el desarrollo de un clima institucional enmarcado en el bienestar de todos los integrantes de la institución educativa.
Eje Pedagógico
Consiste en contextualizar el Currículo Nacional de
manera que se genere la necesidad de vincular los aprendizajes con la realidad circundante
Eje de Salud y Seguridad
Establece prácticas encaminadas a garantizar el pleno ejercicio de los derechos de los
miembros de la comunidad educativa
Procedimiento de acompañamiento y participación
El PEI invita a la comunidad educativa a desarrollar un nivel de involucramiento permanente que debe ser motivado por el Comité Central Colmena.
Acompañamiento y la Participación se desarrollan de manera constante y transversal, esto a fin de generar un proceso de aprendizaje y reconocimiento de la realidad y contextualización del entorno institucional.
El proceso de acompañamiento y participación en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) implica una serie de pasos y estrategias que fomentan la colaboración y el compromiso de la comunidad educativa.
Proceso de diagnóstico
Planificación de estrategias
Sensibilización
Construcción/reflexión de la identidad institucional
Seguimiento y evaluación
Son elementos esenciales para garantizar que el PEI sea un instrumento efectivo de planificación estratégica y gestión participativa en una institución educativa.
EVELYN SILVA INDACOCHEA
