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Didactique de Rugby - Coggle Diagram
Didactique de Rugby
3-Problèmes fondamentaux
Autorisation de la charge, avec une manipulation ouverte du ballon.
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9-Nivaux de jeu:
N 2 : Le joueur débrouillé pour une phase de découverte des grands principes d'action et de polyvalence
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6-Ressources mobilisées
Bio-physiologiques :Vitesse (explosive), endurance...
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Psycho-sociales :Contrôle des émotions,
relations/rôles, respect des règles....
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2-Logique internes
Le rugby une activité à la « balle ovale » qui sollicite et développe les capacités motrices ;sociales et affectives du pratiquants scolaire.
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Une pratique plus socialisante, centrée sur la maîtrise
des émotions, la coordination .
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