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razionalità
relazionalità
xchè distanza tra valori e virtù
ORIGINALITA' persona
intenzionale volgersi a costruire un profilo peculiare
ed
limiti libertà educando
endogeni
no senza relazione
no senza volontà dell'educando
riconoscere i limiti
capire il fine
educando protagonista
apprendimento
acquisizione abilità
competenze sociali/lavorative
esogeni