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ESTILOS DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
ESTILOS DE APRENDIZAJE
El cerebro está estructurado en tres regiones, cada una de estas cumple una función diferente.
Región del
reconocimiento
Percibe la información y
la codifica.
Conoce, lista, nombra, define, menciona, describe, identifica, muestra, recopila,
Región de las estrategias
Planifica, organiza y
controla las tareas
motrices y mentales.
Comprende, resume, describe, explica, ejemplifica, traduce, interprete, asocia, distingue, estima, diferencia, discute, aplica, demuestra calcula, completa, construye, ilustra, muestra, examina, entre otras.
Región de la afectividad
Asigna significados
emocionales a las tareas, se relaciona con la motivación y la
implicación del propio aprendizaje.
Aprecia, citica, valora, juzga, apoya, anima, entre otros.
La teoría de Gardner sobre las inteligencias múltiples, citados a través del dominio del lenguaje con el desarrollo de la inteligencia lingüística, dominar la lógica y la matemáticas con el desarrollo de la inteligencia lógico – matemática, habilidades de observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas con el desarrollo de la inteligencia espacial,
Ventajas y limitaciones de los medios de enseñanza tradicionales.
HABLA
TEXTO ESCRITO
IMAGEN
Inmediatez y totalidad: comunica toda la información a la vez.
Capacidad de conducir emociones y sentimientos.
En ocasiones, es necesario cierto conocimiento y práctica para desentrañar las convenciones que la rigen.
Ofrece un registro permanente.
Permitirle extender el conocimiento a audiencias lejanas en el espacio y el tiempo.
Los diversos tipos de texto requieren la aplicación de distintas estrategias para su uso, lo cual es complicado para determinados estudiantes.
-Enorme poder expresivo.
-Provoca distintos efectos en la audiencia al variar la entonación, el ritmo y el volumen o nivel de la voz.
-Se apoya en el lenguaje no verbal.
Transitoriedad: lo oído se olvida rápido (memoria a corto plazo)
Exige un elevado esfuerzo para mantener la atención continuada.