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MODELOS DE EVALUACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES - Coggle Diagram
MODELOS DE EVALUACIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Elemento indispensables
Para medir la calidad de un RED al ser evaluado
Tecnològicos
Reutilizacion
Adaptabilidad
Eficiencia
Adaptabilidad
Estèticos y ergonòmicos
Fuente y color
Proporcionalidad
Simetrìa
Ubicacion posicional
Contenido
Confiabilidad
Actualidad
Temàticas
Detalle de la informaciòn
Pedagògicos
Objetivos
Interactividad
Aprendizajes
Cantidad de recursos
fuinciòn
Valorar la calidad de los RED
Calidad representacional
Calidad del acceso
Tiempo de espera, Navegaciòn, seguridad.
Calidad contextual
Calidad intrínseca
Calidad de la informaciòn, rigor cientìfico.
Relevancia, actualidad, utilidad, pertinencia
Estructura tèncina, diseño, interfaz.
Modelos
Instrumentos diseñados como un conjunto de factores diseñados para evaluar la calidad de los RED.
Cuatro instrumentos diseñados para evaluar RED
LORI
REEVES
COdA
ECOBA
Evalua pertinencia y veracidad del RED
Establece mas de 30 items
Se enmarca en 3 imensiones
4 more items...
Calidad de Objetos de Aprendizaje
Valora lo tecnològico y lo didàctico
Comprende 10 criterios generales
Objetivos, contenido, interactividad, motivaciòn, formato, diseño, usabilidad, accesibilidad,reusabilidad, interoperabilidad.
Se evalua en escala de 1 a 5
Prioriza lo pedagògico
Se estructura en 14 dimensiones
Centrada en teorias y conceptos: epistemologia, psicologìa, filosofia, etc.
No tiene escala de valoraciòn
Basada en el computador
Learning Object Review Instrument
Se enfoca en el diseño y aspecto
Aborda 9 dimensiones
Contenidos, objetivos, feedback, motivaciòn,diseño, usabilidad, acceso, reusabilidad, cumplimiento
Se evalua en una escala de cinco niveles