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DIDACTICA ESPECIAL Y PRACTICA DOCENTE PARA INFORMATICA II, 1 Nociones…

- - - - .2.3 Formulación de objetivos
        
        Establecer de metas educativas claras para guiar la enseñanza y evaluar el éxito del aprendizaje.**
      - .2.4 Actividades de aprendizaje
        
        Diseño de actividades que involucren a los estudiantes de manera activa, fomentando la participación y la aplicación práctica del conocimiento.**
      - 2.5 Orientaciones, andamios e intervenciones docentes
        - Proporcionar apoyo, guía y ajustes según las necesidades de los estudiantes, creando un entorno de aprendizaje efectivo y adaptativo.**
      - 2.2 Contenidos de enseñanza
        
        Selección y organización de los temas a enseñar, teniendo en cuenta la relevancia y la progresión lógica.**
- - - - -1 Como herramienta
        ( Automatización de tareas, procesamiento de datos)
        - 2 Recurso didáctico
        ( Mejora de la enseñanza y aprendizaje)
        -3 Medio de comunicación
        ( Plataformas en línea, correos electrónicos)
    - - EL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES
        -Experiencias educativas interactivas y personalizadas
        -Participación activa del estudiante
        -Diversificación de recursos educativos
- - - - .1 Pruebas escritas:
        Preguntas y respuestas para evaluar conocimientos teóricos.**
      - 2 Proyectos:
        Tareas prácticas que evalúan la aplicación de conocimientos en situaciones reales.**
      - 3 Observación:
        Evaluación de comportamientos y habilidades en entornos reales de aprendizaje.**
      - 4 Portafolios
        Recopilación de trabajos y proyectos para evaluar el progreso a lo largo del tiempo.**
      - 5 Rubricas*
        Criterios específicos para evaluar el desempeño en diferentes aspectos del aprendizaje.**

2.1 Conocimientos previos

- Identificación y evaluación de la base de conocimientos existente de los estudiantes antes de introducir nuevos conceptos.**