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Comment allier le sport et la nourriture ?, Plots , extérieur , binôme,…
Comment allier le sport et la nourriture ?
SVT
Objectif : comprendre que les aliments ont des calories , mise en relation des dépenses énergétiques et caloriques
Compétences : classer les aliments selon leur calories
1 er étape : Apprentissage de ce sue c'est une calorie 2 ème étape :Construire son assiette parfaite
3 étape: on donne aux élèves les calories contenues dans leur assiette et compare avec ce qu’ils sont censés mangé à leur âge.
Maths
Objectif: construire une VO2max
1er étape : on leur donne la formule de le VO2max
2ème étape : Mise en commun
3 ème étape : Correction par le PE
Compétence: Savoir calculer une VO2max à l'aide de la formule (( 22.35 x distance en km)-11.288)
Tableau , cahier d'exercice , calculatrice ,fiche présentation de la vo2max
EPS
Compétence : Savoir récolter des donnés
*1er étape : explication des consignes.
2 ème étape : les élèves effectuent l'exercice
Objectif : se dépenser
EPS
Objectif : mettre en relation les calories et la dépense énergétique régulier
On donne aux élèves plusieurs fiches avec différents aliments.
Les élèves vont choisir chacun 2 aliments et découvrir la correspondance avec les calories et la course à effectuer.
Ils effectuent la course selon les aliments choisis.
Plots , extérieur , binôme, chronomètre , feuille(crayon )
Support explicative des calories et aliments caloriques et tablette
FICHE VO2max