Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
7.1 PENGURUSAN RUANG PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
7.1 PENGURUSAN RUANG PEMBELAJARAN
1) PENGENALAN
Kepentingan
Murid aktif
menggalakkan kolaborasi
merangsang pembelajaran
aktiviti perbincangan,
CIRI2 RUANG PEMBELAJARAN YG BAIK
Fleksibel
selesa
rangsangan yg tinggi
kemudahan teknologi
menggalakkan kolaborasi
penggunaan ruang mnyeluruh
reka bentuk universal
untk pmbelajaran
bagi peluang murid utk berjaya
2) RUANG PEMBELAJARAN FIZIKAL
SAIZ DAN RUANG
teratur dan selesa
Ruang luas
memudahkan guru n murid utk bgrak
Proses PdP
dpt berjln dngn lncar
Menjamin
keselamatan murid
aktiviti
kolaborasi
dpt dilaksanakan
Pendekatan
PAK21
perlu ruang yg sesuai yg mana dpt membantu
tingkatkan kualiti bunti n gmbr yg baik sekiranya menggunakan multimedia
SUSUNAN PERABOT
murid duduk
bertntngan dngn papan putih
susunan tmpt duduk murid
ikut keperluan murid rabun, kecil bsar dll
Pemndngan murid
mesti jelas n nda tganggu
dngn perabot lain
murid
nakal jgn letak d blkng
perabot
x mnghalang guru n murid bgerak
BILANGAN MURID
Bilangan
ideal 20-25
terlmpau rmai murid mnyebabkan
kelas jdi bisng
ramai murid mnyebbakan aktiviti kolaborasi
sukar dilakukan
kawalan kelas juga terjejjas kalo tlmpau ramai
PENCAHAYAAN
bilik darjah
trlalu terang n malap akan ganggu mood murid belajar
pencahayaan yg baik
mmbantu murid melihat dngan jelas
pencahayaan yg baik adalah
gabungan dri cahaya semula jadi dan cahaya elektrik
PENGUDARAAN
suhu, kelembapan dan kelajuan udara
mempengaruhi kelesesaan murid dalm kelas
kelajuan udara yg baik
dpt sejukkan badan
pengudaraan yg tida baik
boleh guna kipas
KEBERSIHAN
Menjamin
keselesaan
bersih mmbantu persekitaran pembelajaran yg
kondusif
keselesaan
mmpngaruhi kualiti pembelajaran
tingkatkan
prestasi murid
WARNA
pemilihan wrna penting utk
wujudkan persekitraan yg harmoni
pemilihan wrna yg sesuai dpt
pengaruhi emosi n tingkah laku murid
wrna biru dan merah jambu
: kesan psoitif n tenangkan tingkah laku
wrna coklat cair dn wrna asas bumi
: tingkatkan
kadar jantung n aktiviti otak
KEMUDAHAN TEKNOLOGI
Murid
lebih bermotivasi
gemar
BBM dri internet
Guru cri sumber bahan pmbelajran
kurangkan jurang pendidikan
guru sebagai
pemudahcara
pembelajaran
interaktif
PAK21
3) RUANG PEMBELAJARAN DIGITAL
Dilengkapi
peralatan n perkakasan teknologi
bgi pmbelajaran interaktif dan kendiri
bantu guru n murid menggunakan
alat multimedia
membantu
cri pelbagai maklumat
pembelajaran dpt dilakukan
pada bila2 masa
murid dapat
berkongsi pandangan, idea dan berhubung
dngan pelajar lain
guru boleh
bagi arahan
kepada murid
tanpa terikat dengan jadual waktu
pembelajarn
interaktif
tingkatkan kefahaman dan prestasi
ruang pembelajaran maya
ialah akses kpada sumber
pepndidikan tersedia pada bila2 masa
4) RUANG PEMBELAJARAN KELUARGA
Ruang khas
utk anak2 belajar di rumah
rak buku, komputer, meja, kerusi
DLL
Bertujuan utk beri
suasana pembelajaran yg selesa n tenang
kalo ruang tu kena kasi
sesuai dngn minat anak2
maka dpt timbulkan
perasaan bahawa ruang tersebut milik mereka