Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Strategi Literasi dan Asesmennya, Nama : Rosida Eka Oktaviani P.M, NIM :…
Strategi Literasi dan Asesmennya
Strategi Literasi dalam Tahapan Pembelajaran
Sebelum membaca
Skimming dan scanning
Think aloud
Mengeksplorasi teks
Mengkategorikan informasi
Memprediksi
Mencari kata kunci
Previewing
Ketika Membaca
Membuat keterkaitan personal
Menemukan inferensi
Meringkas
Menceritakan kembali
Mengidentifikasi bagian yang sulit
Mencari kata kunci atau konsep
Menggunakan petunjuk dalam konteks
Memvisualisasi informasi
Menggunakan pengatur grafis
Setelah membaca
Mengonfirmasi prediksi di awal pembelajaran
Berpikir nyaring
Membaca kembali
Mengajukan pertanyaan
Memvisualisasi dan memberikan respons sensorik dengan panca indera
Membuat keterkaitan antarteks
Asesmen pada Strategi Literasi
Konteks
Personal
Sosial budaya
Saintifik
Konten
Teks informasi
Teks fiksi
Level kognitif
Menemukan informasi, mencari, mengakses serta menemukan informasi tersurat
Interpretasi dan integrasi, memahami informasi baik tersirat dan tersurat. Memadukan interpretasi untuk menghasilkan inferensi
Evaluasi dan refleksi, menilai kredibilitas, kesesuaian teks dan mengaitkan isi teks pada kehiduopan sehari-hari
Karakteristik Penerapan : Strategi Literasi
Pemantauan pemahaman teks sebelum, ketika, dan setelah membaca
Penerapan literasi multimoda
Instruksi yang jelas dan eksplisit
Pemanfaatan pengatur grafis dan daftar cek
Membuat pertanyaan
Respons terhadap berbagai pertanyaan
Analisis, sintesis, evaluasi, dan refleksi pada teks
Strategi Literasi Lintas Mapel Non-Kebahasaan
Model think aloud
Representasi Visual
Mengintegrasikan Kosakata yang Terbaik
Mendorong keterampilan menulis autentik
Memupuk kolaborasi
mendorong diskusi
Membuat ketertarikan antarteks
Menggunakan pengatur grafis
Nama : Rosida Eka Oktaviani P.M
NIM : 233131712816
SEL.02.2-T3-7 LK Individu 3 - Koneksi Antar Materi