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Aprendizaje y Matemáticas, image Priscila Violeta Haro Ramírez José…
Aprendizaje y Matemáticas
La especificidad y la significación del saber
matemático en el aprendizaje
Institución escolar
Restricción temporal
Modelos de aprendizaje
Brousseau (1998)
Restricción epistemológica
Modelos
Empirismo
El alumno aprende
lo que el profesor explica en clase y no aprende nada de aquello que no explica
El error esta relacionado con el fracaso
Aprendizaje constructivista
Aprender matemáticas significa construir matemáticas
Acción
El aprendizaje por
adaptación al medio
Aprendizaje y gestión de variables didácticas
Errores y obstáculos en el aprendizaje
Docentes o sistema educativo
Concepciones de los alumnos
Controladas por la enseñanza
Incontroladas por la enseñanza
Priscila Violeta Haro Ramírez
José Alberto Hernández García
Didáctica de las matemáticas
Mapa mental
