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六上熱對物質的影響活動３保溫與散熱, 柯植尹 4094F011 - Coggle Diagram

- - - - 發現問題
        
        熱水放在室溫下會逐漸變涼，冰淇淋放在室溫中則會很快融化。怎樣讓它們維持溫度，慢一點變涼或融化？
      - 規劃與研究
        
        發展活動
        
        生活中，我們應用什麼物品或方法，達到保溫的目的?
        
        論證
        
        保持物質原本的溫度就是「保溫」，包括「保熱」和「保冷」。
        
        保溫瓶的真空夾層
        
        隔絕空氣，阻隔熱的傳導和對流
        
        保溫瓶的瓶蓋
        
        減緩瓶中熱的傳導，以及阻隔空氣的熱對流
        
        保溫瓶的內膽
        
        反射熱輻射，減緩熱的散失
        
        熱可以利用傳導、對流、輻射等方式傳播，
        阻隔或減緩熱的傳播，就能達到保溫的效果。
        
        表達與分享
        
        歸納
        
        日常生活中，有許多物品和方法具有保溫、隔熱的效果。
        
        只要阻隔或減緩熱經由傳導、對流或輻射等方式傳播，就能達到保溫效果。
        
        保暖衣物可以減緩熱的傳播，讓熱保留在身體周圍，達到保暖的效果
        
        編織製品
        
        纖維互相交織會形成許多空隙，可以將人體周圍的熱空氣保持在空隙內
        
        羽絨製品
        
        大量的羽絨互相交織，形成隔熱的保護層，把人體產生的熱維持在裡面，並隔絕外面的冷空氣。