En conclusión, el diseño curricular del Nivel Inicial se estructura en torno a una serie de componentes esenciales que buscan proporcionar una educación integral y apropiada para los niños en sus primeros años de vida. Estos elementos, que van desde los objetivos educativos hasta la identificación de áreas clave de desarrollo, la definición de contenidos curriculares y la implementación de diversas metodologías de enseñanza, reflejan un enfoque holístico que abarca aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.
