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CONSTRUTIVISMO E PSICANÁLISE - Coggle Diagram
CONSTRUTIVISMO E PSICANÁLISE
CONSTRUTIVISMO
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL
Ênfase na conexão do novo conhecimento com a estrutura cognitiva existente.
Contraste com a aprendizagem memorística e mecânica.
A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel.
PAPEL DO EDUCADOR
O educador como facilitador do processo de construção do conhecimento.
Importância de estratégias pedagógicas que envolvam a participação ativa do aluno.
TEORIA PIAGETIANA
Estágios de desenvolvimento (sensoriomotor, pré-operacional, operacional concreto, operacional formal).
A importância da assimilação e acomodação na adaptação do indivíduo ao ambiente.
Desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget.
APLICAÇÕES PRÁTICAS
Como o construtivismo se reflete em métodos educacionais modernos.
Exemplos de atividades práticas que promovem a construção de conhecimento pelos alunos.
PRINCÍPIOS BÁSICOS
Enfoque na construção ativa do conhecimento pelo indivíduo.
A ideia de que a aprendizagem é um processo de construção de significados e compreensões pessoais.
PSICANÁLISE
TEORIAS DAS FASES DO DESENVOLVIMENTO
Desenvolvimento psicossexual em estágios (oral, anal, fálico, latência, genital).
Impacto das experiências nessas fases no desenvolvimento emocional.
MECANISMOS DE DEFESA
Estratégias psicológicas inconscientes para lidar com ansiedades e conflitos.
Exemplos de mecanismos de defesa, como projeção, repressão e negação.
ESTRUTURA DA MENTE
Divisão da mente em três partes: consciente, pré-consciente e inconsciente.
Papel dos processos inconscientes na determinação de comportamentos e emoções.
TERAPIA PSICANALÍTICA
Descrição do processo terapêutico psicanalítico.
Uso do divã, associação livre e interpretação dos sonhos.
FUNDAMENTOS DA PSICANÁLISE
Desenvolvida por Sigmund Freud no final do século XIX.
Ênfase na influência do inconsciente na formação da personalidade e comportamento.
CRÍTICAS E DESENVOLVIMENTOS POSTERIORES
Críticas à abordagem psicanalítica.
Desenvolvimentos pós-Freud, incluindo contribuições de psicanalistas contemporâneos.