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Psicopedagogia/Psicomotricidade Educacional - Coggle Diagram
Psicopedagogia/Psicomotricidade Educacional
Ferramentas Utilizadas
Mídias sociais para contato inicial entre pais e profissionais
Ferramentas como eletrônicos, livros, jogos, testes etc.
Pessoas interagidas: pais, crianças, escolas e profissionais.
Locais frequentados: consultórios médicos, domicílios e escolas
Processo do tratamento
Contato entre profissional e pais
Anamnese
Investigação
Pós-diagnóstico
Alta
Após atingir metas pré-estabelecidas pelo profissional durante o tratamento, os pais são comunicados disso e consideram a criança apta para se desenvolver sozinha. Dessa forma, por aquele momento da vida dela, ela possui alta e não precisa mais frequentar as sessões de psicopedagogia.
Sugestão de diagnósticos de transtornos (não é possível dar laudo), processo a longo prazo de trabalho de habilidades deficientes e dificuldades da pessoa. Jogos, atividades, livros e tecnologias são utilizados no processo
Realização de testes e jogos para analisar o desenvolvimento de habilidades da criança, como leitura, interpretação textual, raciocínio lógico e comportamento.
Entrevista sobre todo o histórico de vida da criança, buscando respostas mais realistas possíveis e analisar possíveis áreas como foco, memória e hiperatividade e dar parâmetros iniciais para investigar-se o caso.
Objetivos
Que a pessoa acompanhada tenha uma vida mais tranquila, para que possa desenvolver suas habilidades, buscando qualidade de vida e integração social.
Expectativas
Não busca expectativas, realiza-se o acompanhamento, percebe a evolução. Pode haver surpresas ruins.